八年级物理上册第一章导学案.pdfVIP

第一章 运动和力 第一节 长度、时间及其测量 学习目标 1. 知道国际单位制的来源 .2. 知道长度的基本单位及其换算单位 . 3. 初学会用刻度尺测量一般的长度 .4. 知道时间的单位 , 并会用钟表测量时间 . 5. 知道什么是误差以及减小误差的方法 .6 . 长度的基本单位及其单位之间的换算 .7. 用 刻度尺测量长度以及刻度尺的读数 .8. 误差及其产生原因 , 误差和错误的区别 . 典型例题 一、长度单位之间的换算 . 例 1. 某同学的身高是 1.6m, 则他的身高应为 _______cm. 例 2. 某原子的半径为 20nm,则相当于 __________m. 方法总结 :______________ ____________________________ 课堂达标 1. 下列单位换算关系式中 , 正确的是 ( ) A 3.75m=3.75m ×100=375cm B 3.75m=3.75m ×100cm=375cm C 3.75m=3.75 1 × cm=0.375cm D 3.75m=3.75 ×100cm=375cm 100 5 2. 单位换算 :4 ×10 μm=_______m; 6 7.84 ×10 m=______km 25nm=________m 15km=__________cm 3.6m=__________nm 5 3 ×10 km=______mm 3. 我国的长江全长 6300km, 如果换算成以米为单位 , 当相当于 __________m 二、刻度尺的读数 . 例 2. 如图所示 , 刻度尺的分度值为 ________, 木块的长度为 _________. 方法总结 : 课堂达标 21. 如图所示 , 所用刻度尺的分度值为 _______, 此物体的长度为 _______cm 2. 下图所示是用最小刻度为毫米的直尺测量一物体的长度，甲同学的读数为 41 毫米， 乙同学的读数为 41.0 毫米， 丙同学的读数为 16 毫米， 丁的读数为 16.0 毫米 . 上述四位 同学中读数正确的是 _______. 三、误差和平均值法测量物体的长度 . 例 3. 一个同学用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度 :L 1=2.45cm;L 2=2.46cm; L =2.47cm;L =2.48cm, 那么物体的长度大约是 __________cm 3 4 方法总结 : 课 堂 达 标 31. 某 同 学 测 量 物 体 的 长 度 , 四 次 测 量 结 果 分 别 是 5.51cm,5.51cm,5.53cm,5.55cm, 则这个物体的长度应记作 ( ) A 5.51cm B 5.52cm C 5.525cm D 5.53cm 2. 某同学用一刻度尺先后 5 次测量某物体的长度 , 分别为 :8.46cm 、8.45cm 、8.56cm 、 8.44cm 、8.47cm, 那么错误的是 ________, 该物体的长度是 ______. 课后巩固 1. 一位同学测量了一些物体的长度 , 忘记了写单位 , 你帮他填上合适的单位 : 小明的身高为 1.64_____; 课桌宽 46____; 物理课本的长为 250______