版画校本课程的开发与实施.pdfVIP

《版画校本课程的开发与实施策略研究》课题 开 题 报 告 建瓯市第一小学课题组 叶杨荣 一、课题提出的背景 2003 年建瓯被文化部命名为“中国版画之乡” 。作为“中国版画之乡”的建瓯版画，取材于 生活， 画面真实生动，色彩鲜艳厚重，八十年代曾晋京展出而名扬全国。少儿版画根植于这 样文化底蕴深厚的艺术土壤中，得到了长足的发展。 1988 年我校开办了少儿版画班，在长 期的教学实践中， 少儿版画教学已形成我校的办学特色， 在我校蓬勃发展。 课程资源优势已 然形成， 正是在这种背景下， 我校抓住 “国家、地方、 学校三级课程管理” 的良好历史机遇， 根据传统文化的“挑幡” ，生产和生活经验的“弓鱼” ，古建筑的“鼓楼”等本土文化资源编 写了版画校本教材《走进版画》和《版画天地》 ，并在教学中逐步的开发与完善。 而当今， 校本课程的开发已成为各国、 各地基础美术教育改革的重要内容和美术教育研究的 新课题，是新一轮基础教育改革的特色之一。