第7课 抗击八国联军 学案-2020-2021学年八年级部编版历史上册.docVIP

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  • 2021-07-29 发布于湖南
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第7课 抗击八国联军 学案-2020-2021学年八年级部编版历史上册.doc

[课题]:第7课 抗击八国联军 班级: 姓名: 【学习目标】1知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实; 2结合《辛丑条约》的主要内容。 3.分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 【学习重点】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容, 【学习难点】分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 【学习过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 自主学习 、检查提纲(先按课文自主复习然后师友相互提问,师随机提问) 公车上书的时间、影响; “百日维新”的内容; 戊戌六君子: (二)、互助提纲(读课文在书中做标记) [探究目标一]义和团运动(教材32-33页) 1、义和团的性质、发展、口号、评价? (1)性质:具有广泛群众性的_________斗争组织。 (2)发展:清政府为利用义和团,以“________”代替“剿灭”并承认其合法地位,义和团控制了________地区。 (3)口号: 。 (4)评价:“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。但具有___________的落后性;对清政府本质认识不清,对它抱有幻想;还带有迷信色彩。 [探究目标二]抗击八国联军(教材33-34页) 1、八国联军侵华的经过、结果、作用? (1)经过:_________年6月,英、美、俄、日、法、德、意

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