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落实学生作业管理工作情况汇报 为全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务， 依据上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神, 我校结合实际，深入督导“五项管理”的落实和实施。 现将作业管理的要点和具体措施推送给您，让我们家 校携手切实履行好学校和家长的责任，共同促进孩子 的身心健康成长。 一、控制作业总量 加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制 作业总量。一、二年级不得留书面家庭作业，可在校 内安排适当巩固练习。三至六年级家庭作业每天控制 在1小时以内，指导学生充分利用自习课或课后服务 时间在校内基本完成书面作业，培养学生自主学习和 时间管理能力，避免学生回家后作业时间过长，挤占 正常睡眠时间。 二、创新作业类型方式 各年级根据学段、学科特点及学生的实际需耍和 完成能力，科学合理布置书面作业、科学探究、体育 锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。 鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，注重设 计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合 性作业，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形 式。 三、 提高作业设计质量 教师针对学生的不同情况，精准设计作业，根据 実际学情，精选作业内容，合理确定作业数量。要求 作业设计有梯度，为不同程度的学生设计个性作业， 让每个学生都能体验到收获知识的乐趣。作业分为 “必做题”和“选修题”两部分。必做题为学科必备 的基础知识题目，是基础题