五升六衔接班暑假语文练习作业.pdfVIP

2019届五升六衔接班暑假作业 姓名 __________ 成绩___________ 阅读文章，完成文后问题。 （一）飘香的生命 ①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。 开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人 提醒： “这是桂花香吧。 ” ②这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。 果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒 大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 ③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还 像什么都没发生似的，静静地立在枝头， 等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已 经到过这个世界，已经香过这个世界。这时， 我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学 时一个同学讲的故事。 ④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学 校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。 他一直以为大门是要到那个时候才关的， 因此 春夏秋冬， 他理所当然地天天如此， 从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过 了一夜， 他才知道学校大门是十点钟就关的， 而原来关门的老大爷生病住院了。 直到那时他 才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。 当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时， 老大爷已经去世了…… ⑤听完这个故事， 我们许多人的眼睛都湿润了， 为了那个默默行善的老人。 我们的心湿 漉漉的，因为在那一刻， 我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人， 在为我们 开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 ⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！ 1. 给下列加点字的字注音。 （4 分） 嗅 （???? ）? 沁 （??? ）人心脾 ?? 凋 （?? ）零 ?? 静谧 （??? ） ． ． ． ． 2. 照样子把成语补充完整。 （4 分） 例：口是心非 顾（ ? ）失（ ? ）? 扬（ ? ）避（ ? ）? 若（ ? ）若（ ? ）?? 严（ ? ）酷（ ? ）? 3. 把“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。 ”这个句子改为反问句。 （2 分） 4. 短文围绕题目《飘香的生命》 ，选取了哪些材料？（ 4 分） 5. 第三自然段中画线句在文章结构上起什么作用？（ 2 分） 6. “我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的” ，其原因分别是什么？（ 4 分） 7. 《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（ 2 分） （二）不识字的老师 ①那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能 yán 续求学的方法。 ②仗着身强体壮， 这年我找了份高薪的伐木工作， 在科罗拉多， 工头替我安排了一个伙 伴——一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路瑟” 。他从不叫我名字，整个夏 天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子” 。 ③一开始我有些怕他， 在无奈下接近了他， 却发现在那 yǒu 黑的皮肤下