小学五年级第一学期班主任工作总结.docxVIP

五年级一班班主任期末总结 （2014-2015 年秋季学期） 班主任：曾莹 班级情况： 五（ 1）班共有 35 名学生，其中男生 20 人，女生 15 人。从整体情况看来，学生的精神面貌非常好，从入学第 一天开始， 孩子们是快快乐乐上学， 高高兴兴回家。 我们觉得这就是孩子最优秀的表现。我重点培养孩子作为小学生的自豪感， 懂得到学校的真正目的； 并利用孩子对上学充满渴望的心情， 培养孩子的责任心，逐步做到学习生活自觉主动，从而好好学习， 天天向上。 转眼间， 一个学期很快就要结束了。 回顾这个学期的班主任工作， 感慨良多， 这是我第一次当班主任， 我觉得要使一个班级有良好的班风， 有强大的凝集力， 班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们， 使他们信服你， 愿意把你当作他们的好朋友， 愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。 现将本学期的班主任工作总结如下： 一、学生习惯养成方面。 1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。 2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予 更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。 二、干部队伍的组建和培养： 大力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹， 帮助班干部树立威信； 在鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时， 更严格要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、用爱激励、鞭策学生成长 “爱心”是教育永恒的主题。 对于学生来说， 教师的爱是一种神奇而又伟大的力量， 是除了母爱之外， 世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的， 是沟通师生心灵的桥梁。 只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老 师产生依恋仰慕的心理， 才能向教师敞开内心世界， 教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，及时 慰问补课。 课下谈心、 用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时， 谁有了进步， 一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及时了解、 掌握后进生的内心世界和行为表现， 激发其上进心和积极性， 在工作中多个别谈话； 多沟通家长； 多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任， 成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。四、注重了后进生的转化工作： 在后进生的转化方面， 我分了两类， 一种是仅学习成绩差的； 一种是行为习惯、 纪律方面差的。 我针对各自的特点及后进的原因， 对症下药，长期不懈地去辅导教育他们， 感觉都有了不同的进步。 五、家校联系方面。 为了全面了解孩子， 发挥家长的作用， 学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系， 具体了解孩子在家中的情况， 这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的， 对学生教育离不开家长的配合。 我认为学校教育、 家庭教育和社会教育三者是不可分的。 六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他 们； 、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？ 、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。 虽然为建设这个班花了不少心思， 特别是在转化后进生的过 程中， 但是效果仍不太明显， 还没有能够有效地激发学习动机不 强的学生的学习斗志， 为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力。 当然，在教育学生 学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活 的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。 但是， 只要我们真诚地捧着一颗 爱心 ，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的 我深知工作中还有很多不足之处， 在以后的工作中我会加倍 努力， 向有经验的班主任学习经验方法， 不断完善自己， 努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做得更好！ 5771001803090012095 579036822859633082 5771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 577100