《猜猜我有多爱你》阅读教学设计.pdfVIP

绘本课外阅读教学 《猜猜我有多爱你》 教学目标： 1、听故事，初步了解故事内容。 2、读演故事，加深对故事中蕴含的爱的意义的感悟，感受爱与被爱。 3、通过这堂绘本课，激发学生对绘本阅读的兴趣。 教学过程： 一、介绍绘本： 师：绘本是一种书的名称，看到这个“绘”字，能猜到这是一种——图画 书（生说，师板书） 没错，绘本，也叫图画书，它是由图画和文字共同来叙述故事的。图画是 故事的生动再现,绘本的画面也可以把我们带进想象天地。今天，老师带大家去 读一个绘本故事。 二、打开课件，引导孩子看封面。 1、课件出示封面，引导学生观察屏幕 师：你们看，这是这本书的封面，你看到了什么？谁举手告诉老师?指名学 生自由回答。 2、师相机指导学生说。 师渗透阅读方法：我们看一本书时，不仅要看看它的名字和插图，也还要看 看它的作者、出版社等信息。 三、游戏导入，阅读故事。 1、出示一组词语，学生齐读。 张开手臂 举起胳膊 朝下倒立 抛过头顶 跳上跳下 （1）学生动作演示，要求尽量做得夸张。 2、引出一种喜欢跳上跳下的动物（兔子）。 3、设疑：小