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《有趣的鞋》教学反思 《有趣的鞋》这是一节手工制作课，属于“造型表现”领域中的 学习内容。新课程改革要求学习内容生活化，《有趣的鞋》一课让学 生把熟悉的鞋作为创作的重点，是将学生的学习与他们的生活世界紧 密联系，强调学生把美术学习与日常生活中的事物相结合。我在设计 本课教学时，我利用了新的教学理念，转变课堂教学方式，提高学生 能力，体现以人为本的教育思想，以学生为主体的。体现“以学生自 主发展、自主学习、自主实践”和“展现自我、张扬个性”的教学思 想，让学生的美术造型活动与其他学科综合起来，让学生在跨学科中 探索美术学习、在快乐中欣赏美、感受美、体会美的收获！ 首先是利用谜语导入激趣，再通过多媒体课件播放大量直观的不 同时代、不同民族、不同风格的鞋子图片，比较全面的让学生了解了 随着社会进步发展鞋的多样化、趣味性。同时，这多种多样的有趣的 鞋，使学生感受到鞋子的造型美和装饰美，从而进一步激发学生制作 的欲望。 其次在教学过程发展中，以我制作的一只鞋子为例，通过边说边 拆下鞋面，拉直，让学生观察：鞋由哪几部分组成的？再把鞋面和鞋 底的宽度比一比，让学生自己探索发现：鞋面比鞋底宽。并让学生说 一说：为什么鞋面要比鞋底宽？我在展台上演示制作鞋子的过程，让 学生了解制