《我的伯父鲁迅先生》试讲详案.pdfVIP

我的伯父鲁迅先生 一、不能不说鲁迅 1.请看图片，这是谁？你对他有哪些了解？ 是啊，鲁迅，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。这就是我们对鲁迅先生的一个评价。 但是老师在这里并不是要把这句话当成一个概念灌输到大家的脑子里，我想通过今天这节课 请同学们试着用自己的大脑去思考，用自己的眼睛去发现，这样得出来的结论才是自己的结 论。今天我们就来思考鲁迅是个怎样的人物，为什么我们今天还是不能不说鲁迅？ 二、向鲁迅走去 师：1945 年，在鲁迅先生逝世九周年之际，鲁迅先生的侄女周晔用满怀深情的笔触，写下 了一篇纪念文章——《我的伯父鲁迅先生》。（板书课题）现在，就让我们一起去采撷关于 伯父的点点滴滴，一起去感受那份字里行间的深情。请同学们自由读课文，将课文读通读顺。 学生自由读课文，教师巡视；请学生任选课文一个自然段读读，随机纠正、点评。 师：请同学们默读课文，思考：关于鲁迅先生，在侄女周晔的记忆中，哪些情景最令她难以 忘怀？引导学生梳理课文主要内容，将有关内容板书在黑板上： 痛别伯父 谈《水浒》 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 三、人们眼中的鲁迅 （一）与伯父在一起的日子——周晔眼中的鲁迅 师：不论是痛别伯父、谈水浒、谈碰壁，还是救助车夫、关心女佣，这一