2017年秋部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》教学设计5.docxVIP

课题 21.狐假虎威 一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观） 总课时 2 使用时间 本课17个生字，两条绿线内的 10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 二、教学重难点分析 教学重点： 识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。教学难点： 揭示寓意。 三、教学策略选择（教法、学法） 朗读法，演示法， 情景教学法，情感教学法 四、教学资源准备 课文录音、生字卡、动物头饰。 五、教学过程 第 1 课 时 一、竟猜谜语，激趣导入。