小班社会教案大苹果分给谁.pdf

小班社会教案：大苹果分给谁 设计意图：由于现在大多的家庭状况是“ 6+1”家庭，一名 幼儿他的身边除了爸爸、妈妈外，还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷 的关心爱护， 因此在这种家庭环境中成长起来的幼儿大多都不会 分享，不知道如何感恩。对于他们而言只知道和家长索取， 而不 懂得回报。 对此我设计了“大苹果分给准”这一活动， 希望通过 这节活动让幼儿学会与同伴，成人分享好吃的食物。 活动目标： 1、通过分苹果活动，学会分享和谦让 2、通过操作活动，提高解决问题的能力 3、乐意与同伴，成人分享好吃的食物 活动准备： 1、奶奶、妈妈、小男孩、小女孩及 1 个盘子、 3 个大苹果、 1 个小苹果的图片 2、操作册《大苹果分给谁》 3、每组 1 个点心盘，放入比幼儿人数数量少 1 个的橘子， 水彩笔人手 1 只 活动过程： 1、故事引入主题尝试为故事中的人物分苹果，初步了解与 － 1 － 别人分享东西的方法。 故事：一个星期天，奶奶带着小妹妹到欢欢家做客， 妈妈端 出一盘水果，让欢欢分给大家吃，欢欢最喜欢吃苹果了，他看看 盘子里大小不一的苹果， 很快将苹果分好了， 小朋友你们看看欢 欢分得合适吗？ 集体讨论欢欢分得是否合适， 大胆说出自己的想法， 如需调 整，并请个别幼儿上前调整。 教师小结： 有好吃的东西时应互相谦让大的分给别人， 小的 留给自己。 2、将学到的分享方法加以实践，深入感知分享好吃的东西 时要先想到客人、长辈、同伴和比自己小的人。 请幼儿坐在桌边，打开幼儿操作册《大苹果分给准》 教师：请幼儿用连线的方式帮欢欢分苹果教师巡回观察指导 3、迁移经验，尝试运用谦让和分享的方法品尝橘子 教师：老师带来了好吃的橘子， 可是不够每个小朋友分一个， 怎么办？谁能想出好办法？ 引导幼儿用谦让和分享的方法幼儿分组品尝橘子， 教师巡回 指导 4 、欣赏歌曲《李小多分果果》 教师小结： － 2 － 小一班的小朋友你们真棒， 大家都学会了如何来帮助欢欢分 苹果吃。 教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果， 而且还学 会了分享， 教师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃， 大的 分给别人，小的留给自己。 活动反思：大苹果分给谁《大苹果分给谁》 是一节小班社会 领域的活动。这是一个培养幼儿学会谦让和分享的活动。幼儿， 尤其是小班的幼儿， 由于他们主要是以自我为中心， 很少有与他 人分享或谦让的机会。 本活动通过让幼儿尝试不同的分水果的方 法，能够培养幼儿形成好吃的东西与大家一起分享的意识和良好 的文明行为习惯以及与他