小班教案买菜.pdf

小班教案：买菜 买菜（音乐）“一课三议” 活动名称买菜（音乐） 活动情况记载 李桂芹：可以布置一个菜场， 进行情境表演， 激发幼儿的活 动兴趣，能够大胆的表述； 陈卫锋： 图谱可以准备成可以替换的， 这样对歌曲进行创编 时，就可以更换图谱了； 吴丽娟：可以设计一个节奏谱， 一句一行， 让幼儿一看就知 道音乐有几句。 王芳：课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜； 李英：在导入部分可以做一些韵律，激发幼儿的兴趣。 第（ 1）次讨论 第一稿 买菜（中班音乐） 一 . 活动目标： 1. 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 2. 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。 二 . 活动准备：菜场的布置 － 1 － 三 . 活动设计： （一）. 导入：韵律活动； （二）. 学习歌曲； 1. 教师随乐舞蹈，幼儿观看教师去菜场买菜 2. 说说老师买了什么菜 3. 说一说菜是什么样子或味道的 4. 整理歌词，幼儿跟随教师清唱歌曲； 5. 幼儿齐唱歌曲。 （三）、创编歌曲 1. 复习歌曲《买菜》 要求：（1）用轻轻的声音演唱； （2 ）听琴声到最后一句话时， 声音渐轻 2. 说说歌曲里的菜 3. 创编一句歌词 鼓励和别人编的不一样的幼儿 4. 创编二句歌词 5. 将幼儿创编的歌曲演唱一遍 － 2 －