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人教版本高中语文必修三理解性默写的名句训练 人教版本高中语文必修三理解性默写的名句训练 人教版本高中语文必修三理解性默写的名句训练 人教版高中语文必修三 理解性默写的名句训练 编写整理：河北省魏县第一中学刘国臣 《蜀道难》中理解性默写的名句训练 1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死 ， 而后天梯石栈相钩连 。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚 绝壁。 3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫 吁嚱！危乎高哉！ ”。 4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁 ，不与秦塞通人烟。 ”运用夸张的 手法表示自古以来秦蜀之间罕有来往。之所以这样，就是因为“西当太白有鸟道 ，可 以横绝峨眉巅。 ”， 、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增加了浪漫气味，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ 地崩山摧壮士死 ，而后天梯石栈相钩连 ”。 6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “上有六龙回日之高标 ，下有冲波逆折之回川 。黄鹤之飞尚不得过 ，猿猱欲度愁攀附 ”真是“物如同此，人何以堪”！——那山有多高呢？不问可知了！ 7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人困难的步履、惊恐的神态，栩栩如生地刻画出 来的句子是“扪(mén) 参(sh ēn) 历井仰胁息，以手抚膺坐长叹