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人教版高中语文必修五教学反思(全)汇总 人教版高中语文必修五教学反思(全)汇总 人教版高中语文必修五教学反思(全)汇总 《林教头风雪山神庙》教后反省第一说说这堂优良课做得较为成功的方面： 一、整个教课方案，简洁精良，删繁就简，目注明确，要点突出，设计的问题，环环相扣，层层推动。讲堂的教与学，牢牢环绕“风雪” ，抓住“风雪”在小说中的作用这个要点问题睁开商讨， 使学生在必定程度上， 认识了本文的思想意义，认识了这部作品的艺术特点， 领会到环境描绘在小说中所起的作用， 从而提高赏识古典小说的能力。 因为教课方案比较合理， 故自己在执教过程中能较好地实现了教课目的。 经过这堂课的教课， 我感觉解决长文短上的要点在于选好打破口，选好要点问题， 不要八面玲珑， 只求打破一点， 再由表及里，再由点到面，实现目标。这一点特别合适我校大面积基础较为单薄的高中生的学习状况。 二、道德感情价值观的培育也在过程中得以浸透。在理解“风雪”在文中主要 作用过程中，联合人物及其在情节发展中的发展变化， 让学生感觉到了林冲这个人物在妥协中挣扎， 在挣扎中最后走向抗争的飞腾， 学生理解了 “风雪” 与“火”是对林冲人性的一次极大的考验， 知道了封建社会黑暗现实， 及人要在窘境中抗争才能有出路的道德感情方面的教育， 真实让学生遇到了“真、善、美”的熏陶。 三、在这一堂课的教法上，我追求一个实字，即必定想法让学生有所