小组长培训会.pptx

博文中学;目;;;;;为了让每一名同学每节课都能有所收获,各班级建立了学习小组，选出了在座的各位小组长。当上小组长就意味着肩上挑起了本小组学习的重担，可谓是任重而道远。有人说“一个好校长等于一所好学校，一个好班主任就等于一个好班级。”，那么，也可以这样说，“一个好小组长就等于一个好的小组。” 咱们国家有句老话：火车跑得快，全靠车头带。要想让每一名同学自主学习，小组学习见成效，每个学生都有收获，必须要有一个优秀的组织者，领导者，和协调者。因此，我们今天坐在这里学习怎样当好这个优秀的组织者，领导者，和协调者。;学习小组概念最好的概括是“家”，生生之间最佳关系是“家人”。 ?学习小组的构建应基于“责任”进行，从小组公约入手。 ;学习小组的文化;组名：积极向上、富有新意组徽：有象征意义的图案或标志口号：响亮押韵有气势公约：共同制定，自觉遵守，互相监督;2021/7/18;2021/7/18;2021/7/18;2021/7/18;2021/7/18;发挥组织协调作用;【一】、为什么要当组长? WHY？;从个人成长的角度 （机会与动力） 从学习效果的角度（学习金字塔） 从综合素质的角度 （责任感、分析解决问题能力、组织管理与协调能力、表达能力等） 从帮助别人的角度： “赠人玫瑰，手人余香” “施比受更幸福” ; 1.当学习小组长你会更加严格要求自己， 自己的发展目标更高，便于自身的成长。 2.增加自己的紧迫感，进一步提高自己的 学习效率。 ; 美国教育和培训界有一个非常有名的“学习金字塔”（Learning Pyramid），用数字形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容（平均学习保留率）有巨大的差异。 ;打造优秀小组具体措施;3、明确帮扶对象，带头帮助学习成绩不好的同学，与成绩差的同学交朋友，在组内形成互帮互助的学习氛围。成绩好的同学要有耐心帮助成绩差的同学，应能认识到帮助成绩差的同学提高成绩是件不轻松的事儿。 4、根据本小组同学的表现作出评价，并记录统计。 5、协助班主任、老师做好其他教学工作，如督促同学预习，检查同学作业，分发试卷等。 ;那在课堂上的具体措施呢？;【二】、怎样当好组长？ HOW?;语言： 礼貌、准确、简洁 如：我们是xxx组，我们组的疑难问题是xxx 我们是xxx组，我们可以解答x题或我们组对于x问题有一点补充，有请我们组的xxx同学解答展示。 我们xxx组讲解完毕。 我们组不同意xxx的观点，我们认为xxx或xxx更好?，试问xxx组员xxx 对不起，对于这个问题，我们组还没有考虑清楚。 言语中始终要说“我们”而不是“我”，这样可以最大限度的增强一个组的凝聚力。 动作：快、准、狠 快，是指动作要快；准，是指自己会什么问题判断要准确；狠，是指要在回答质量上下狠功夫。 无论是提问还是发言还是展示，都要干净利索，不拖延，不磨蹭。会、有想法就大胆迅速的起立表达，被老师或同学抽到而不会就要礼貌谢绝，不能不吭不哈的拖延时间。;将来的你一定会感激现在拼命的自己;谢谢！;2、上课保证组员的听课效率和交流讨论、回答问题的积极性。;3、管理本小组的课堂纪律，包括自习课以及课前三分钟，保证本组没有捣乱的，没有乱讲话的，没有乱走动的，上课了没有不翻开课本的，没有不学习的。 4、督促小组成员完成导学案，组员做导学案有困难上提供及时的帮助，但不让本组成员抄袭作业，督促小组成员改正作业错误。（督促学生学习时要讲方法，讲策略。做作业之前先理知识，再做作业。 ）;【三】、这么多的工作，组长一个人做得完吗？;5、明确帮扶对象，带头帮助学习成绩不好的同学，与成绩差的同学交朋友，在组内形成互帮互助的学习氛围。成绩好的同学要有耐心帮助成绩差的同学，应能认识到帮助成绩差的同学提高成绩是件不轻松的事儿。 帮助一个人，需要有付出的心态，需要有爱心，当然也需要有助人的能力。人生的意义之一就是不断用各种形式帮助其他人走向成功。共享你的知识与资源、时间与精力、友情与关爱，从而持续为他人提供价值，一定要记得：帮助他人其实是在帮自己。你将会获得更多的快乐、友谊、朋友、关爱、宽容。今后工作了，你能给别人提供什么样的服务，你就有什么样的价值，你就会有什么样的报酬。管理就是服务，管理者就是服务者，你的爱心越大给予别人的帮助就越多。我们能为组员提供多少帮助，就能得到组员多少支持。一个人的能力越大，威信就越高，就越受别人的尊敬，开展起工作来就越容易，工作就越出色。;;第一只耳朵：让对方知道我专心的听你说话;;;;学习小组的管理;行政大组长职责： 1、学习小组的领袖，了解组内同学的思想动态，融洽同学之间的关系，倾力打造积极向上、勤于钻研、勇于进取的团队。 2、督查小组成员的学习情况和每天学