人教版五级数学上册《位置》说课稿.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《位置》说课稿敬重的各位老师：我的说课内容是人教版五年级数学（上册 ) 其次单元 《位置》，下面我将从说教材，说课堂教学模式， 说教学过程， 说板书设计等四个方面来阐述我对本节内容的教学设计和教学理念；一，说教材《位置》是人教版五年级数学（上册) 其次单元的内容；同学在一年级下册已经学会了在详细的情境中，依据行， 列确定物体位置； 四年级下册位置与方向的学习，又进一步熟悉 《位置》说课稿 敬重的各位老师： 我的说课内容是人教版五年级数学 （上册 ) 其次单元 《位置》，下面我将从说 教材，说课堂教学模式， 说教学过程， 说板书设计等四个方面来阐述我对本节内 容的教学设计和教学理念； 一，说教材 《位置》是人教版五年级数学（上册 ) 其次单元的内容；同学在一年级下册 已经学会了在详细的情境中， 依据行， 列确定物体位置； 四年级下册位置与方向 的学习，又进一步熟悉了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置； 在此基础 上，再学习用数对表示详细情境中物体的位置， 进一步提升同学的已有体会， 培 养同学的空间观念， 为今后学习平面直角坐标系的内容奠定基础， 可以说既是对 同学位置观念在形象思维方面的一个重要总结， 又是从详细形象的位置到抽象直 角坐标平面位置的过渡，结合同学的学习情形和教材特点我设计了以下教学目 标： 1. 学问与技能： ①让同学学会