五年级上册教学工作总结.pdf

精品文档 五年级语文上册教学工作总结 本学期， 我担任五年级的语文教学工作， 回顾这一学期的教学工 作，现从以下几个方面加以总结。 一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 1、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我 在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新” ，一方面积极地参加各 类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进 行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色 的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日 常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真” 。课前认真作好充分 准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可 能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课， 不同学生采用不同的批改方法， 使学生对语文更有兴趣， 同时提高学 生的语文水平。 2 、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。 课堂上努力贯 彻当前一些新的教育理念， 创设轻松民主的教学氛围， 鼓励学生踊跃 发言，自由表达。由于学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言， 变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯 定、赞许的眼神、表扬的手势，甚至是一朵小红花。除此之外我还鼓 励学生用小纸条我交流， 努力使自己成为学生的朋友， 让学生因为喜 欢我而喜欢语文、喜欢阅读。 3、准确定位、积极成长，认真撰写教学随笔。教师要想尽快的 . 精品文档 成长起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会认真反思这 一节课的得与失并认真地记录下来， 有时只是一个个教学片断， 有时 只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。 我觉得写教学随 笔一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的 过程，我从中受益匪浅。 二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发 展。 1、运用多种途径， 培养学生良好的学习习惯。五年级是学生继 续养成良好习惯的关键所在。每日组织一位 小老师 领读，既培养学 生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班 学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。 2 、通过多种方法， 培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高 学生的写作能力。 首先为激发学生的写作兴趣， 我从作文的选题入手， 以写童话、想象文为主，适合五年级学生的思维特点，另外，积累大 量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作 文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板 上摘录好词好句， 要求其余学生读读记记。 平时还经常给学生借阅书 籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有 了比较明显的提高。 3、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。坚持背 诵古诗文， 激发学生背诵古诗文的积极性。 为了更好地培养学生的自 学能力，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、 . 精品文档 读好，对内容的理解却不做深入地讲解， 而只是抛给学生一些问题进 行引领，让学生自己