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- 2021-07-29 发布于河北
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案例分析 Case analysis;1 系统简介;1.1 排课系统目的;1.2 现状分析;1.3 系统目标;2 系统需求分析;2.1 业务流程分析;2.1.1 教务处工作流程;2.1.2 学院工作流程;2.1.3 排课流程;2.1.4大学排课总流程;排课总流程;2.1.5 排课约束条件;3 系统需求分析;3.1 功能需求描述;3.2 用例分析;(1)系统管理;(2)原始数据管理;(3)教室管理;(4)教学任务管理;(5)排课管理;排课管理;(6)课表管理;3.3 动态行为模型 ;(1)班级课表生成顺序图;(2)查看课表顺序图;3.4 非功能性需求;3.4.1 安全可靠性;3.4.2 操作灵活性;3.4.3 可维护性和可扩展性;4 系统设计;4.1 系统设计原则;4.1 系统设计原则;4.2 系统总体架构;4.2.1 网络架构;4.2.2 分层架构;三层架构;4.3 主要功能模块描述;系统功能分解图;4.4 数据库设计;4.4.1 关系模型;4.4.2 建立实体关系;4.4.3 定义属性表;4.5 计算机自动排课系统总体流程图;4.5.1 用户登录管理流程;用户登录管理流程描述;4.5.2 原始数据管理模块;4.5.3 教室管理模块;4.6 算法设计;4.7 界面设计;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Wednesday, December 30, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:58:0601:58:0601:5812/30/2020 1:58:06 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。12月-2001:58:0601:58Dec-2030-Dec-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。01:58:0601:58:0601:58Wednesday, December 30, 2020
13、志不立,天下无可成之事。12月-2012月-2001:58:0601:58:06December 30, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。30 十二月 20201:58:06 上午01:58:0612月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。十二月 201:58 上午12月-2001:58December 30, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/30 1:58:0601:58:0630 December 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:58:06 上午1:58 上午01:58:0612月-20
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