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中班手工小刺猬优良教课设计 中班手工小刺猬优良教课设计 PAGE / NUMPAGES 中班手工小刺猬优良教课设计 中班手工小刺猬教课设计 【篇一：中班手工活动 --风趣的刺猬】 中班手工活动 : 风趣的刺猬 活动目标： 1、试试将橡皮泥团成椭圆形，并试试用剪刀将扭扭棒 剪成若干段。 2、勇敢想象，愿意创作，培育对美术制作的兴趣。 活动准备：橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、典范。 活动过 程： 一、经过谈谈聊聊看看，认识刺猬的相貌特点 教师发问：春季来了，好多小动物们都出来做游戏啦，小刺猬也不 例外。小刺猬问：你们还记得我的样子吗？（小刺猬全身都是刺 等。） 教师出示刺猬图片 小结：小刺猬的身体圆滔滔的，除了它的肚子，它的背上都是刺。 二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬 师：今日我们一同来做一只可爱的小刺猬吧。 教师出示典范 发问一：你们看，我今日用到了哪些资料？（橡皮泥、扭扭棒） 提 问二：这扭扭棒好象跟我们平常看到的不太同样呢！（它被剪成一 小段一小段的了。） 发问三：那它的身体是怎么做出来的呀？（是用橡皮泥揉成椭圆形 的。） 师：对，今日我们要用橡皮泥，扭扭棒一同来制作一只可爱的小刺 猬。 步骤： 1、将橡皮泥揉成圆形后再往返搓两下，橡皮泥就变为椭圆形了。 2、将橡皮泥放在一边，用剪刀将扭扭棒剪成一小段一小段（注 :剪 的时候两只手要使劲） 3、将小刺猬的刺插到他身体的背上。 4、为小刺猬粘上小眼睛。 5、能够用一些其余的资料装修小刺猬。 小结：可爱的小刺猬做好了，它的背上长满了刺。 三、展现 请少儿将自己制作的小刺猬展现到前面的桌子上。 师：请小朋友们为自己的小刺猬起个好听的名字。 请个别少儿上来介绍自己的刺猬。（这是刺猬妈妈带着自己的宝宝 等。） 小结：春季，小刺猬们许久没会面啦，它们聚在一同聊天啦。 【篇二：少儿园小班体育游戏教课设计两则：可爱的小刺猬】 活动一：活动名称：小刺猬采枣子活动目标： 1、少儿练习手膝着地 爬，发展动作的协调能力。 2、少儿主动参加活动，体验友善的感情。活动要点：好手膝着的地 下向前爬。活动准备：红色 “枣子 ”若干、小篮子若干、钻筒两个、 少儿身穿毛衣。活动过程： 1、准备活动：（ 1）教师拌刺猬妈妈， 率领小刺猬入场。 (2) 听音乐做动物模拟操： ―“今每日气真好，让我 们一同锻炼身体把！ ”练习手膝着地爬。 2、练习爬： ―“宝宝们，我 们锻炼完身体，肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧！ ”（1）少儿自 由的爬过 “山洞 ”、“土坡 ”，到达枣园。（ 2）依占有节奏的音乐，教 师注意察看少儿爬的方法，指导纠正。 3、游戏过程： ――“大树底 下枣子这么多，我们把枣子带回家吧！ ”鼓舞少儿想出各样方法，让 枣子粘在毛衣上。如：侧滚背枣，伙伴互相帮助等。 4、活动结 束： ―“我们有这么多枣子，快乐吗？一同来数一数背多少枣子？ ” 教师帮助少儿去取下枣子，边数边放进箩筐。自由表演：我们真快 乐（体验感情）。活动二：活动名称：小刺猬晒太阳活动目标： 1、 用弧线和短直线连结的方法表现刺猬的外形特点。 2、能勇敢的表达 自己的想法。活动要点：会画弧线和短直线。活动准备：以指引幼 儿察看过小刺猬、少儿用书《小刺猬晒太阳》。活动过程： 1、故事 引出主题：（ 1）老师用故事引出： ―“今每日气真好，刺猬妈妈要 带它的孩子去晒太阳，我们一同数一数，刺猬妈妈有几个孩子？ ” （2）少儿与老师一同数刺猬的个数： ―“它们看上去像什么？ ”少儿 经过察看典范，认识刺猬的外形特点，知道刺猬有大有小。 2、议论 小刺猬的画法： ―“小刺猬的身体是什么形状？ ”老师演示，请少儿 伸出手指跟画。 3、少儿表现：（ 1）指引少儿先画出小刺猬的身体。 （2）鼓舞少儿勇敢表现。 【篇三：教课活动设计中班数学《小刺猬的项链》】 教课活动设计中班数学《小刺猬的项链》 活动名称：数学《小刺猬的项链》 活动目标： 1. 学会简单的有规律的排序的方法，掌握 ab 和 abc 的摆列规律。 2. 懂得并感觉分享是一件快乐的事情。 活动准备： 1. 图片《小刺猬的项链》。 2. 排序练习操作纸人手一份。 3. 彩色圆片每组一盘。 活动过程： （一）播放 ppt ，出示封面图片。 教师：今日老师给大家带来了一个故事。在听故事以前，我们先来 认识一下故事里的主人公。他是一个全身长满刺的小动物，是谁啊？ 1. 出示小刺猬的封面图片。 教师：他就是我们今日故事里的主人公，他的名字叫拉亚。 2．指引少儿与拉亚打招呼。 （二）赏识绘本故事，依据故事情节出示相应的 ppt 图片。 怕被他身上的刺扎伤，因此，常常离他远远的。每日，小刺猬拉亚 只好孤孤独单地去果园里摘果子；一个人在家 里安寂静静地用晚饭。拉亚的日子过得好孤独呀，由于没有朋友