部编版九年级上册《第11课 醉翁亭记》2021年同步练习卷（2）（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 部编版九年级上册《第11课醉翁亭记》 2021年同步练习卷（2） 诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成问题。 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 ①芳草萋萋鹦鹉洲 ______ ②云归而岩穴暝______ 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是 ______ A．名之者谁 大名鼎鼎 B．若夫日出而林霏开 豁然开朗 C．野芳发而幽香 整装待发 D．朝而往 朝思暮想 完成下列语句的翻译。 ①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：山势回环，路也跟着转弯， ______ 。 ②风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 翻译：天高气爽，霜色洁白， ______ ，这是山中的四季景色。 比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。 选文 黄鹤楼 醉翁亭记（节选） 关键词选取 ① ______ 乐 内容概括 描写了诗人登黄鹤楼的所见所想，抒发了吊古伤今之情，表达了思乡的愁绪。 ② ______ 阅读下面的古诗文，完成下列各题。 （甲）江城子?密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（乙） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 甲乙两文作者同处北宋时代。甲文作者是 ______ 。乙文作者是欧阳修，选段出自课文《 ______ 》。 用现代汉语翻译文中画线句子。 至于负者歌于途，行者休于树。 下列理解正确的一项是 ______ A.甲乙两文虽然体裁不同，但都运用了典故。 B.甲乙两文中都有“酣”字，表达的意思是不一样的。 C.甲文比乙文更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。 D.甲文写“出猎”，乙文写“出游”，都重在表现游玩之乐。 甲文抒写词人 ______ 的豪情壮志，乙文表现作者 ______ 的旷达情怀。 阅读下面古诗文，完成下列各题。 【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 甲诗作者为 ______ 代诗人 ______ ；乙文作者为 ______ 文学家 ______ 。 用现代汉语翻译下面的句子。 日出而林霏开，云归而岩穴暝。 下面选项恰当的一项是 ______ A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。 B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。 C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇形象体现了诗歌“行路难”的主题。 D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。 教材将甲诗和乙文编入同一单元，意在告诉我们，人生中难免种种 ______ ，对此，我们要 ______