初中数学_1.3 线段射线和直线教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题名称 《线段、射线和直线（1）》 教学目标解读 1、认识线段、射线和直线，理解它们的联系与区别； 2、能够从复杂的图形中准确的找出直线、射线和线段，掌握它们的字母表示方法。 重点难点分析 能够从复杂的图形中准确的找出直线、射线和线段，掌握它们的字母表示方法 教学方法 翻转课堂模式（自学质疑课+训练展示课） 自学质疑课 预设时间 教学内容和师生活动 达成目标 20分钟 10分钟 10分钟 5分钟 【目标导学】 1、认识线段、射线和直线，理解它们的联系与区别； 2、能够从复杂的图形中准确的找出直线、射线和线段，掌握它们的字母表示方法。 ?【教材自学】 （1）教材自学：阅读课本13-14页，思考下列问题： （2）结合课本完成学案上的内容（完成学案的过程中注意标记疑难点） 【微课助学】 有针对性的观看视频，解决自己在阅读课本和完成学案过程中产生的疑惑，补充的知识注意做好笔记。（在看视频的过程中注意标记疑难点） 【合作互学】 1.在教材自学过程中产生的疑难点，先同桌两人进行一对一的讨论（注意记录讨论过程中的总结和新产生的疑惑点） 2.两人没有解决的疑惑点或者新产生的疑惑点提交小组进行讨论（小组长掌控讨论进度，注意记录讨论结论及新的分歧点） 3.将小组内没解决的问题写在疑难问题报告单上训练展示课时集中解决。 【在线测学】 完成在线检测题目，检