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年新人教版小学一年级数学上册《 6 和 7 的认识》优
秀教案教学设计
第五单元 6— 10 的认识和加减法
第一课时 6 和 7 的认识
总课时数:
授课时间:
教学目标
1 、通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出 6 、7 两数,会读、会写这
两个数,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们
的大小。
2 、在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面
的思想和情感教育。
3 、通过学生观察、操作、表述,培养学生的观察能力、动手操作能力、语
言表达能力;培养学生初步的数学交流意识。
教学重点:会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它
们的大小。
教学难点
6 的写法
教具、学具准备
计数器、小棒若干、图片若干、尺子等。
教学过程
一、复习
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