部编版小学语文专题知识讲解:句式变换讲义(下)【包含教师版、学生版、参考答案】(2021年-2022年).docxVIP

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  • 2021-07-29 发布于海南
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部编版小学语文专题知识讲解:句式变换讲义(下)【包含教师版、学生版、参考答案】(2021年-2022年).docx

第 第 PAGE 1页,共 6页 部编版小学语文专题知识讲解:句式变换(下) (教师版) 一、“直接引用 ”与“间接转述 ”的互换 以“直接引用”改为“间接转述”为例,要做到“两改一查” 。两改: 改人称。 改标点。冒号改逗号,去掉双引号。一查: 检查句子表述是否合理,通过增删个别词语,保持句子的流畅通顺。如: 妈妈对小红说:“我在楼下等你。” →妈妈对小红说,她在楼下等小红。 军官对孩子说:“你会成为一个真正的战土的。 ”→ 军官对孩子说,孩子会成为一个真正的战土的。 二、肯定句与双重否定句的互换 双重否定句是指一句中有两个否定词语的句子。 肯定句与双重否定句都是表示肯定语气的句子,后者更加强烈的表示肯定。如: 爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 →爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣 足食了。 三、分句与合句的互换 分句改为合句是指将几个简单的分句用一些词语合并成一个较为复杂的句子。 通常情况下是两种情况,一是合并为并联词组成的句子,另一种是合并成连动句。合句改为分句,与 此相反。如: 爸爸辅导我。我学作文。 →爸爸辅导我学作文。 他拎着一条活鱼。他走了。 →他拎着一条活鱼走了。 四、变换句中词语的位置 变换句中词语的位置时,必须保证意思不变,一般可将表示的时间、地点的短语调换位置。如: 我们经常在教室里讨论数学题。 →在教室里,我们经常讨论数学题。 【巩固训练】 一、将

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