小学五年级体育《蹲踞式跳远：助跑与起跳》教学设计.pdfVIP

小学五年级体育《蹲踞式跳远：助跑与起跳》教学设计 小学五年级体育《蹲踞式跳远 : 助跑与起跳》教学设计 项目 构 思 设 计 以学生发展为中心，注重学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，通过丰 指导 富而高效的教学方法培养学生学习兴趣，确保每位学生受益。 思想 五年级学生细维活跃，有一定的自我控制能力，而且具备一定的探究学习能力 学情 和相互协作能力，对跳跃类的运动项目有一定的基础，但对技术的掌握不够 全 面。 分析 跳远是小学跳跃教材的重要内容，是小学生形成跳跃动作技巧的基础，对提高 学生的下肢力量以及协调性有很大的帮助。在跳远助跑、起跳、腾空、落地四 教材 个环节中，关键是掌握助跑与起跳的技术动作，应多做短程的助跑与起跳相 结 合的练习。 分析 助跑开始姿势定、起跑就应加速跑，距离步数因人异、步幅大小应定型，助跑 动作 后段速度快、单脚踏跳准有力。 要领 重点 : 助跑轻松自然、节奏感强 重、 难点 : 踏跳准确、有力 难点 本课选择