春部编版语文三级下册类文阅读燕子.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 类文阅读-2 燕子识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识；靠着它们各不相同的叫声， 我识得了不同的鸟，有一只鸟竟然会这样叫： “滴地滴地嘟， 滴地滴地嘟” 五字一拍，音韵奇妙，既高深又单纯，一只聪慧轻盈的鸟；我惊奇地怔住细听，它却戛然而止；鸟的音符只有不多的几种——滴，嘟，咯，咕，叽，喳，啁，啾，拼起音来，却 类文阅读 -2 燕 子 识 鸟 我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识；靠着它们各不相 同的叫声， 我识得了不同的鸟， 有一只鸟竟然会这样叫： “滴地滴地嘟， 滴地滴地嘟 ” 五字一拍， 音韵奇妙，既高深又单纯，一只聪慧轻盈的鸟；我惊奇地怔住细听，它却戛然而止； 鸟的音符只有不多的几种——滴，嘟，咯，咕，叽，喳，啁，啾，拼起音来，却动听曲折，变 幻多姿，极是含情达意；情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众争论，都有 足够的语言；鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光； 谁知道鸟儿有多聪慧？它斜拂过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮； 《聊 斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道： “蜡烛一百八，银珠一千八； ”县官脸红，这 正是他受贿的数目；道士接着翻译： “丢官而去，丢官而去 . ”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官 而去； 人说鸟，鸟也正在说人呢； 冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交叉，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟， 不知望向何处；题为《春天仍遥远》 ，妙极； 要极有爱心的人才画得出来吧； 1. 作者“识鸟” ，识的是鸟的 ； 2. “我惊奇地怔住细听” ，“我”为何惊奇？在短文中用“ ”画出缘由； 3. 文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）； A. 说明鸟有特殊的语言 B. 说明鸟特别聪慧 C. 说明鸟对你的生活心明眼亮 4. 文中的“妙极”是由于什么？ 1. 声音 2. 画出：有一只鸟竟然会这样叫： “滴地滴地嘟，滴地滴地嘟 ”五字一拍，音韵奇妙，既高深又 单纯 3.C 4. 画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到期望，找不着目标，故而题为《春天仍遥远》很恰当； 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 燕子一对黑色的燕子， （）在我的玻璃窗上； 我赶忙把窗子打开，这一对小客人却又突然不见了；窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者；我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上远眺；燕子最终又回来了， （）着泥草，忙劳碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子；一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，似乎在向我（）它们的劳动成果，向我（）它们的欢乐；接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿；吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那仍未建成的房子飞去了；这中间也回来过一两 燕 子 一对黑色的燕子， （ ）在我的玻璃窗上； 我赶忙把窗子打开， 这一对小客人却又突然不见了； 窗外是一片绿色的春天 我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者；我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶， 在枝头上远眺； 燕子最终又回来了， （ ）着泥草，忙劳碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小 房子；一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，似乎在向我（ ）它们的劳动成果， 向我（ ）它们的欢乐； 接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一 顿；吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那仍未建成的房子飞去了；这中间也回来过一两 次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝 燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳 的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮；甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才 变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！ 1. 把下面的字词填入短文中合适的括号里； 共享 报告 撞 衔 2. 在等待燕子时， “我”的心情是（ ）的； A. 焦急 布满期望 欢乐 B. C. 3. “我”重点描写了燕子（ ）的活动； A. 建房子 唱歌 吃虫子 B. C. 4. “我”赞扬了燕子怎样的精神？ 1. 撞 衔 报告 共享 2.B 3.A 4. 燕子勤劳的精神； 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 7，我们各种习气中再没有一种象克服自豪那麽难的了；虽极力藏匿它，克服它，毁灭 7，我们各种习气中再没有一种象克服自豪那麽难的了；虽极力藏匿它，克服它，毁灭它， 但无论如何，它在不知不觉之间，仍然显露；——富兰克林 8，女人当然是脆弱的，母亲却是顽强的；——法国 9，慈母的胳