(三年级语文教案)《富饶西沙群岛》教学案例及反思.docxVIP

(三年级语文讲课设计)《丰饶西沙群岛》教授课方事例及反省 (三年级语文讲课设计)《丰饶西沙群岛》教授课方事例及反省 PAGE / NUMPAGES (三年级语文讲课设计)《丰饶西沙群岛》教授课方事例及反省 《丰饶的西沙群岛》教授课方事例及反省 三年 文讲课设计 【讲课片断一】： 背景 明： 我曾听 一 《富 的西沙群 》 公然 ， 教的江老 利用 代技 ，精心制作了多媒体 件， 听完此 ， 我心中感觉 多以下是此中的一个片断： ：学生 文第四段， 找出你 本段是 哪句 来写的？ （ 用多媒体在大屏幕大将此段内容放大） 生： 文，略作思虑。 生： 成群 在珊瑚 中穿来穿去，漂亮极了。 【其余学生也表示赞成， 也予以肯】 ：从 段中你意会到 怎么 呢？ 生：种 好多（点出：各样各 ） 生： 好多（海里一半是水，一半是 ） ：文中哪句详细写 呢？ 生：有的 ??有的 ??有的 ??有的。 【 了 学生感觉到 多， 老 翻开了多媒体 件： 海底各样各 的 千姿百 。学生 不 会 出惊 声，随后 件 束】 师：同学们刚刚赏识了这样多的鱼。 书上只给我们详细描绘了四种，此刻你们能再加上几种吗？ 【或许学生但是沉醉在赏鱼过程中， 老师叫了几个学生来说， 句子都很一般。 不知是忧虑， 仍是为了课前预设的内容， 老师让学生学会用书籍上的这类形式说句，就出现了下边这样的环节】