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《单项式乘多项式》教学设计、导学案 学习目标： 知道利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式。 会进行单项式乘多项式的计算。 经历探索单项式乘多项式法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力。重点： 会进行单项式乘多项式的计算。 难点： 正确，迅速地进行单项式与多项式相乘的运算。一、创设情境 回忆单项式乘单项式的法则，我们是如何得到单项式乘单项式法则的 ? 二、建构活动 请同学们结合上节课的知识，思考下列问题： （1）有哪些方法计算下图大长方形的面积？ 分别用代数式表示出来，说说你的想法。 代数式 2由上得到： 代数式 2 由上得到： （2）能否设计一个长方形，使这个长方形的长和