3月是故乡明【教案】.docxVIP

3* 月是故乡明 ?教学目标 会认“徘、徊、渺”等 15个生字，读准1个多音字“燕”。 默读课文，能说说作者由月亮想到的往事和经历，体会作者对故乡的怀念之情。 搜集一些思乡的诗文，和同学交流。 ?教学重难点 默读课文，能说说作者由月亮想到的往事和经历，体会作者对故乡的怀念之情。 ?教学策略 识记生字 指导学生借助拼音、结合语境读准生字字音，重点指导学生读准“篝火、澄澈、旖旎、无垠、点缀”等容易读错的词语。出示词串“燕京、燕园、燕山、姓燕”，指导学生读准多音字“燕”。 朗读教学 把自己想象成文中的主人公，入情入境地朗读，体会作者对故乡的怀念之情。找出季羡林爷爷直接描写家乡月亮的句子进行品读，直