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- 2021-07-29 发布于上海
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四年级下册美术教学计划
(2014—— 2015 学年第二学期)
黄静
一、学情分析:
岁月如梭,转眼一个学期又开始了 。通过上学期的学习,学生们基
本上已经脱离画面的散乱,构图不均,等问题;有的学生绘画技能落后,
在今后的学习绘画技能中,有待提高;有的学生学习兴趣浓厚,但在课
堂气氛中过与活跃,甚至不能自控。在这一个学期当中,我将充分发挥
美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习
兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知
识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美
术的独特军装价值,让学生形成基本的美术素养。
二、教材分析:
本教材是义务教育课程标准实验教科书第八册, 教材包括造型表现,
设计应用,欣赏评述,综合探索等几部分内容,内容丰富多彩,由线入
深。同时本书充分体现了生活中的艺术,使学生的学能结合在自己的生
活体验中。其次,书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识,和参
考的范围更广了,同时在教学上
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