- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新人教版七年级上册英语教案
Unit 5 Do you have a soccer ball
授课班级 授课日期
The 1st period (Section A
授课类型 新授课 学 时 数
1a— 1c)
1. Get students to learn to ask and answer questions about ownership..
教学目标 2. Teach students to say the names of sports, descriptive adjectives such
as boring, interesting, and relaxing. .
New words: tennis racket, ping-pong ball, soccer ball, basketball, TV,
have.
— Do you have a ping-pong ball
— Yes, I do.
教学内容 — Do you have a ping-pong bat
— No, I don’t.
--Does he have a tennis racket
--Yes, he does. / No, he doesn’t.
don ’t = do not doesn ’t = does not
— Do you have a ping-pong ball
— Yes, I do.
— Do you have a ping-pong bat
重点难点 — No, I don’t.
--Does he have a tennis racket
--Yes, he does. / No, he doesn’t.
don’t = do not doesn’t = does not
学情分析
教学方法 任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法
学习方法 课前预习、课堂内外练习、听说读写结合
教学过程设计 备 注
I. Warming-up and revision
1. Play the tape, enjoy the Do, Re, Mi song.
2. Game : Jump up word cards
课题引入 Ask them to jump up whenever they heat a certain kind of word, for
example, a number, a color, or an animal. But
文档评论(0)