八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播作业课件新人教版.pptVIP

八年级上册 物理 第二章　声现象 第1节　声音的产生与传播 1．(5分)小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力过大， 气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这是由于( ) A．球皮被吹大时振动发出响声 B．吹气时球内空气振动发出响声 C．吹气时球皮振动发出响声 D．球破裂时引起周围空气振动发出响声 D 2．(4分)如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在____。 要使正在发声的铜锣停止发声，应该____________________________。 振动 用手按住铜锣使其停止振动 3．(6分)固体、液体、气体都能振动发声。 悠扬的笛声是________振动产生的， 人说话声是____振动产生的，吉他的琴声是____振动产生的。 空气柱 声带 琴弦 4．(3分)当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠____传播的，后者的声音是靠____传播的，____的传声能力较强。 空气 骨头 骨头 5．(6分)如图所示的是八年级某班物理活动小组成员在探究声音 能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。 (1)甲图说明声音能在____中传播。 (2)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的？________________。 (3)丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱， 最后得出声音在____中不能传播。 固体 水、玻璃和空气 真空 6．(6分)(教材P30材料改)分析下表中声音在几种物质中的传播速度 v /(m·s－1)，你可得出的结论有： 介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1) 空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1 531 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750 软木 500 大理石 3 810 煤油(25 ℃) 1 324 铝(棒) 5 000 水(常温) 1 500 铁(棒) 5 200 (1)声音在不同介质中传播速度一般____(填“相同”或“不同”)。 (2)一般情况下，气体中的声速____(填“小于”“大于”或“等于”)液体或固体中的声速。 (3)声速不仅受到介质种类的影响，还受到__________的影响。 不同 小于 介质温度 7．(5分)人们感知声音的基本过程：发声体振动发出的声音经____传播到耳内引起____振动，这种振动经过_______及其他组织传给_____________， _________把信号传给大脑，这样人就听到了声音。 空气 鼓膜 听小骨 听觉神经 听觉神经 8．(5分)下列关于声现象的说法中正确的是( ) A．一切发声的物体都在振动 B．振动停止，声音立即消失 C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动 D．只要物体振动我们就能听到声音 A 一、选择题(每小题6分，共24分) 9．下列关于声的说法，错误的是( ) A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让其他人在另一端敲击一下， 最先听到的声音是通过空气传来的 D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 C 10．(恩施州中考)如图实验中，是为了探究声音产生原因的是( ) A．①② B．②③ C．②④ D．③④ B 11．在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后。 大钟“余音未止”，其原因是( ) A．一定是大钟的回声 B．有余音说明大钟仍在振动 C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 B 八年级上册 物理