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《地震中的父与子》教学设计〈初稿〉
赵娜
一﹑教学目标：
1.认识“杉﹑矶”等8个生字；会写“混、昔”等11个生字；正确读写，理解“昔日，瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。
2.有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。
3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
二、教学重难点
1.感受父爱的伟大力量—父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。（重点）
2.领悟作
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