幼儿园小班主题教学：苹果和桔子备课.pdf

主题活动名称：苹果和桔子（共三周） 具体时间： 11.2~11.20 第 1 周： 11.2~11.6 活动计划 日期： 11 月 2 日（周一） 名称 小乌龟去看爷爷 （语） 目标 1、初步理解故事内容，知道苹果开花结果的过程。 教 2、尝试学说简短的语句。 学 准备 flash 活 过程 一、完整欣赏 flash 动 出示小乌龟：猜猜小乌龟去哪里？ 二、理解故事 提问： 1、小乌龟给谁送苹果树？ 2、小乌龟用什么方法把苹果树送给爷爷的？ 3、讨论：苹果树有什么变化？ 三、说说学学 鼓励幼儿边做动作边大胆表达——“走啊、走啊……” 反思 在活动中，孩子的参与性还算积极，对小乌龟看爷爷这个故事 也表现出浓厚的兴趣，能基本知道故事中发生的事情。大多孩子还 是知道小乌龟到爷爷家的时候苹果树开花结果了，基本能知道苹果 开花结果的过程。 活动计划 日期： 11 月 4 日（周三） 名称 苹果歌 （音乐） 目标 1、愿意和同伴一起参加歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。 2、体验仿编歌曲的快乐。 准备 苹果图片 过程 1、 学唱歌曲。 引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？ 老师范唱，幼儿跟唱。 2、 仿编歌曲 你还喜欢什么水果？这种水果长在哪里？ 鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中，唱给大家听。 第 2 周 11.9~11.13 活动计划 日期： 11 月 9 日（周一） 名称 贪吃的小猪（语言） 目标 1. 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 2. 知道同伴讲话时要安静倾听。 3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。 准备 大图书、录音带、四色纸（红、黄、蓝、绿） 过程 活动导入 引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃 东西，他究竟找到吃的东西没有呢？ 教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。 （1）看第 2~3 页小猪噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？吃 了东西后，它有什么变化？ 请幼儿想象表演小猪吃苹果的模样。 （2 ）看第 4~5 页，小猪走进了一家什么店？吃了什么东西？