2021年家庭教育形成性考核完整版.docxVIP

家庭教诲形成性考核-0001 试卷总分：100 判断题(共35题,共35分)开始阐明：结束阐明： 1.(1分) 家庭教诲具备鲜明阶级性。各个阶级家庭教诲，都是从各自所处阶级地位出发，从属于各阶级政治地位，为各阶级政治经济利益服务。只有在社会主义制度下，消灭了阶级和阶级压迫，家庭教诲才干真正有助于年轻一代健康成长，成为人类精神文明摇篮。 √ × 2.(1分) 婴幼儿时期人身心发展速度是无条件，在任何状况下都会奇迹般地浮现。 √ × 3.(1分) 家庭受社会风俗、习惯、法律、道德影响比其她团队多得多。这是由于家庭和家庭成员之间关系之密切，也由于人们在家庭中往往是以一种自然形态浮现，不带有什么假象。 √ × 4.(1分) 资产阶级家庭子弟教诲，普通都全面关怀和注重身体保健和锻炼、道德品质和文化科学知识学习。其中尤为注重知识教诲，不但注重课本知识，还很注重实际操作技能技艺训练。 √ × 5.(1分) 家长文化素养和孩子学习、品德有密切关系，是绝对。家长文化素养作用发挥，和家长其她素质没关于系。 √ × 6.(1分) 家庭是社会上所有群体中最普遍团队，其她社会团队只能满足人们某一种方面需要，或是物质，或是精神，或是政治。而家庭则是能满足人们多方面需要，从物质到精神，从生产到消费，几乎无所不包。 √ × 7.(1分) 家庭教诲办法是指家长在对子女实行教诲时所选取和运用品体办法和手段。 √ × 8.(1分) 中华人民共和国低常小朋友分为四级，其中一级智力残疾（极重度），又称“白痴”，普通指智商为“0”。 √ × 9.(1分) 主干家庭是由祖父母、父母和子女三代人构成家庭。 √ × 10.(1分) 理智是一种比较复杂心理活动，是高档心理品质。所谓理智，就是可以自觉地控制和调节自己情感，能克制自己利益刺激和冲动。 √ × 11.(1分) 没有兄弟姐妹，独生子女在家庭里没有一种“小朋友世界”。 √ × 12.(1分) 家风指一种家庭在多少代繁衍过程中，逐渐形成较为稳定生活作风、生活方式、老式习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世等方面老式。 √ × 13.(1分) 家庭访问简称“家访”。是进行个别家庭教诲指引一种惯用有效方式，重要解决小朋友、青少年个别家庭教诲问题。 √ × 14.(1分) 一种家长对自己规定，一种家长对自己家庭尊重，一种家长对自己每一举止，这就是首要、最重要教诲办法。 √ × 15.(1分) 封建社会家庭教诲以“三纲五常” 为内容，贯穿男尊女卑思想。 √ × 16.(1分) 不从孩子年龄特性出发，不顾孩子实际心理发展水平和实际能力，任意加重孩子学习承担和心理承担，盲目地实行“多餐”，这也是有害。 √ × 17.(1分) 家庭构造是家庭诸分子（即家庭成员）不同层次和序列结合。家庭构造涉及家庭有哪些成员、成员多少、家庭成员辈分、家庭成员与否齐全和家庭规模大小等等。家庭构造对家庭教诲实行及其效果有直接影响。 √ × 18.(1分) 从教诲学角度研究，独生子女是具备特异性“特殊小朋友”或“问题小朋友”。 √ × 19.(1分) 父母为孩子长远利益着想，才算是真正爱，只是为了孩子眼前利益，无论对孩子如何关怀、爱护、体贴，都是不对的，而是娇惯宠爱。 √ × 20.(1分) 青少年美育任务重要有哺育孩子对的审美观点和感受美、鉴赏美、享有美能力；培养孩子表达美、创造美能力；培养孩子崇高精神情操等。 √ × 21.(1分) 家庭教诲要实行开放，就是说家长对子女不论，要把家庭教诲搞活。 √ × 22.(1分) 家庭构造是指家庭成员序列和数量。家庭构造决定小朋友生活所面临家庭成员关系复杂限度，这是影响小朋友教诲工作和小朋友身心发展一种重要因素。 √ × 23.(1分) 当今国内社会，虽然剥削阶级不复存在，国家利益和每个家庭利益从主线上说是不一致。不同家庭，均有自己特定教诲子女目。 √ × 24.(1分) 在人发展过程中，遗传素质起决定作用。“人智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶尔因素。” √ × 25.(1分) 气质是咱们寻常所说人脾气、性情，是指人情感发生速度、强度；性格体当前人对现实态度和行为方式上。两者都没有好坏、优劣之分。 √ × 26.(1分) 父母抚养教诲孩子义务，既是政治法律上义务，又是伦理上道德上义务，具备双重义务。 √ × 27.(1分) “父父子子，兄兄弟弟，夫夫妇妇，而家道正。正家而天下定矣。” √ × 28.(1分) 家庭教诲是在各家各户分别进行，由各个家庭家长实行。每个家庭，究竟要把子女培养成什么样人，是由家长全权拟定，取决于家长意志。因而，家庭教诲目，只是反映和取决于家长个人意图和规定，与社会无关。 √ × 29.(1分) 家庭教诲是由父母在家庭里教诲自己孩子，是家里私事，与社会不相干。教诲子女只