幼儿园大班区域活动个别化学习方案(我们的城市)5.pdf

大 6 班个别化学习活动方案（我们的城市主题） 核心经验： 情感与态度： 爱城市、爱家乡 认知与能力： 特征（城市的建筑、道路交通、生活设施等） 变化（城市的过去、现在、未来） 关系（城市与人的生活） 表达与表现： 创意设计（未来城市、汽车、广告等） 说说唱唱（上海说唱、童谣等） 一、老房子新建筑 内容一：老房子和新建筑 材料提供： 制作示意图、手工纸、各种盒子、剪刀、固体胶、记号笔等。 1 玩法 ( 层次 ) ： 1、根据自己的需要选择合适的材料，并根据不同房子的做法完成作品。 2、尝试运用折、画、剪、粘等不同的方式，完成老房子新建筑的制作，并添上门窗等 装饰。 观察要点： 1、关注幼儿对于建筑每个部分的把握，并发挥想象和创意进行装饰。 2、观察幼儿在做小房子的过程中能否根据不同材料来进行设计装饰。 内容二：造房子 材料提供： 小房子模板、记号笔 玩法 ( 层次 ) ： 1、根据不同的数字，尝试选用 2 个数字，列出相应的算式。 2、根据不同的数字，尝试选用 3 个以上数字，列出相应的算式。 观察要点： 1、观察幼儿数字书写的掌握情况。 2、观察幼儿对于算式题结构的掌握情况。 3、观察幼儿对于 10 以内加减法的掌握情况。 二、逛街 内容一：寄信 材料提供： 大头贴若干、信封、信箱等 2 玩法 ( 层次 ) ： 1、按照信封上的幼儿名字将信送至其名字的信箱里。 2、按照信封上的门牌号送入相对应的信箱里。 3、能按信封上显示的邮票数值通过累加等计算方式选择相应的邮票并将信送至相应的 信箱中。 观察要点： 1、关注幼儿在送信过程中能否巧妙的运用各种方法将信送至对应信箱。 2、观察幼儿是否正确完成送信，成功完成所有任务。 内容二：货比三家 材料提供： 1、自制三家超市的商品图片（海报）和对应价格。 2、购物车记录表、笔。 3 玩法 ( 层次 ) ： 1、仔细观察、比较三家超市物品的数量与价格，并做好相应的价格记录。 2、价格统计，并进行比较，确定去哪家超市购物比较便宜。 观察要点： 1、幼儿是否能运用 10 以内加减法合理、正确地解决问题。 2、幼儿的观察、比较，分析、判断能力，以及解决问题的方法和能力。 3、幼儿是否能正确记录购物结果并能用语言清晰的表达。 内容三：自制邮票 材料提供： 幼儿收集的各种邮票、纸、记号笔、蜡笔、剪刀等 玩法 ( 层次 ) ： 1、利用各种作画纸张和笔，把握邮票的基本要素，并在此基础上创新邮票。 2、发挥创意，创新邮票的样式，自制邮票。 观察要点： 1、关注幼儿能否把握有票的基本要素及特点。 2、观察幼儿在自制邮票的过程中能否有自己的想法并进行创新。 三、路边新事 内容一：学说上海话 材料提供： 上海话录音本、图片等 4 玩法 ( 层次 ) ： 1、按照录音本的内容，学说上海话。 2、看图片比一比谁的上海话说的最好。 观察要点： 1、关注幼儿能否听懂上海话的内容并且学着说出来。 2、观察幼儿对于上海话的模仿能力。 内容二：制作广告 材料提供： 1、和家长共同收集各类广告及饮料瓶、油画棒、彩泥、化妆品盒、药盒、家用电器道 具、玩具等。 2、道具“小小电视台” ，让幼儿身临其境地创编广告。 3、部分广告课件、宣传单、录像、报纸、画等。 玩法： 1、了解广告的作用。 2、模仿广告。 （幼：请用冷酸灵牙膏，吃嘛嘛香；玉米胚油吃了不长胖；今年过节不收 礼，收礼就收脑白金，脑白金……） 3、创编广告：手拿广告产品，头部及广告的产品在道具“小小电视台”露出。 5