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用待定系数法求二次函数分析式》讲课优选文稿 用待定系数法求二次函数分析式》讲课优选文稿 PAGE1 / NUMPAGES4 用待定系数法求二次函数分析式》讲课优选文稿 用待定系数法求二次函数分析式》讲课稿 石嘴山市实验中学王玉兰 一、教材剖析 1、教材的地位和作用： 二次函数是初中数学重要内容之一，而用待定系数法求函数分析式在 前面的一次函数，反比率函数中已经多次得以运用，确立一次函数有两个 独立系数，要两个独立条件，这些知识方法同学们已熟习，本节把这些所 学推向初中学段的最高点—二次函数分析式确实定。因为前几节已经对二 次函数的两种表达式进行了多方面的认识，式学习本节最直接的认知基 础，经过本节的学习，进一步深入对二次函数的认识。 2、教课目的 ①经过对用待定系数法求二次函数分析式的研究，掌握求分析式的方 法 ②能灵巧的依据条件适合的选择分析式，领会二次函数分析式之间的 转变。 ③从学习中领会数学知识的价值，进而提升学习数学知识的兴趣。 3、教课要点：用待定系数法求函数分析式。 教课难点为 :依据不一样的条件灵巧的选择适合的分析式进而用待定系 数法求函数分析式。 二、学情剖析 关于九(1)、九(9)班学生，数学基础比较单薄，抽象思想能力和演绎 推理能力依旧比较缺少，因此我在讲课时着重指引、启迪、和商讨，进而 促使知识的掌握和思想能力的进一步发展。 三、教法剖析 针对我班学生的特色