幼儿园教师资格证面试真题及问答39380.pdf

一、真题举例 幼儿被挟持了怎么办？ 答：安抚歹徒，拖延时间，不要做出一些激怒歹徒的行为；安抚幼儿的情绪，让孩子不要害怕；跟歹徒协商交换人质，保护孩子的安全； 如果可能的话，偷偷地报警，千万不能让歹徒知道。 请你谈一谈对减负减重的看法？ 答：减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响，所以减负减重 是有一定的理论依据的。在实际运行当中，我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况，如果当前学校 学生的学业负担刚好，那就不需要 减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生的学业负担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生的学业负担过轻，则需要适当地加重 学生的学生负担。 陈老师脾气很暴躁，对学生没耐心，你作为同事怎么劝导？ 答：站在陈老师的立场对陈老师表示理解，以委婉的语气劝导，可以这样说： “这帮孩子太调皮了，也经常惹得我发脾气，我很理解你。 经常发脾气伤肝，陈老师你可要注意身体。孩子天性好动，调皮是难免的，和他们生气不要被气死。我 以前也和你一样，不过后来我发 现和孩子讲道理效果比发脾气好，你以后也可以试一试。 ” 对于小朋友周六周日有很多兴趣班，你怎么看？ 答 ：对待兴趣班问题，我个人认为要从兴趣班的学习内容来看。有的兴趣班学习内容过难，比如拼音班，奥数班，写字班等，这些学习 内容明显违背了幼儿身心发展的规律，在拔苗助长，我个人反对幼儿周末去上这类兴趣班；还有一些兴趣班，比如游泳班，绘画班等，这 些兴趣班的学习内容可以开阔幼儿的视野，锻炼学生的能力，与幼儿的身心发展相适合。我个人觉得孩子可以适当上一些这类兴趣班。幼 儿之间差异非常大，所以家长在给孩子选择兴趣班的时候，应当考虑孩子的实际情况，在考虑幼儿兴趣，能力和需要的基础上，为幼儿选 择兴趣班。比如有些孩子各个方面发展的都很快，那也可以选择拼音班。总而言之，选择什么兴趣班，必须考虑幼儿的兴趣，能力和需要， 因人而异。 你怎么看待老师穿拖鞋上班？ 答：我个人反对教师穿拖鞋上班。首先，穿拖鞋上班存在安全隐患，容易给幼儿带来伤害，且不方便工作；其次，幼儿喜欢模仿，教师的 一言一行都是他们模仿的对象，教师应该为人师表，以身作则。教师穿拖鞋上班无异于给幼儿树立了不良的榜样。 你怎么看待，学校让学生打扫卫生间？ 答：我个人认为学校让学生打扫卫生应该只是一个形式， 不会让学生做太脏太累的活。 打扫卫生间目的是锻炼孩子的劳动能力。 作为老师， 我们应该支持学校的这一举动。但是如果学校把打扫卫生间作为惩罚学生的一种方式的话，我个人是极力反对的，教师应该具备基本的职 业道德，不体罚或变相体罚学生。 谈一谈你对教师专业成长（专业发展）的看法？ 答：教师专业成长就是教师由不成熟逐步走向成熟的过程。教师专业成长涉及的内容包括教师专业理念与师德、专业知识、专业能力三个 方面的内容。教师职业理念包括教育观、儿童观和教师观三个方面，教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身 学习。专业知识包括教育学、心理学等方面知识，专业技能包括观察、了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力 以及自身的技能等。教师可以通过以下途径促进自身的专业成长： ① 学会学习，加强终身学习的意识和能力 ②培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师 ③培养创新精神和创新能力 ④重视教师之间的交往与合作 ⑤成为课程的开发者和教育教学的研究者 小朋友不乖，怎么与家长沟通？ 答：要看是什么情况了。如果是孩子在幼儿园的生活学习问题 ,你就要实事求是 ,但是表达过程中也要以积极地元素为重 .毕竟是为了孩子健 康成长为主 ,孩子有什么值得鼓励的行为 ,有什么必须控制的行为 ,都要让家长心知肚明。 如果是孩子在幼儿园的安全问题 ,你就要诚恳的 ,道清 事情原委 ,争取让家长与老师之间不要留下心结。如果是其他的问题 ,就酌情考虑，与家长的沟通做到一点 :真诚 ,有效。 你怎么看待幼儿自我中心性？ 答：幼儿的自我中心性主要表现为：以自己为中心，自私，难以站在他人的角度考虑问题。幼儿的自我中心性主要由于两种原因：首先， 这是由于幼儿特有的身心发展规律所决定的，随着幼儿年龄的增长，幼儿的自我中心性会逐渐淡化。其次，当前独生子女居多，父母和长 辈对孩子过度溺爱和保护，这也是幼儿自我中心性产生的原因之一。 作为一名幼儿教师，我们需要理解幼儿的自我中心性，帮助幼儿去自我中心，移情训练能够帮助幼儿从他人的角度考虑问题，是幼儿去自