小组合作实施方案.docxVIP

七 12 班小组合作方案及评价 合作学习是新课程倡导的一种与自主学习和探究学习并重的新的学习方式。 合作 学习在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高方面起着独特作用。 《面对 新一轮课程改革， 我们只有在不足中反思， 去寻求科学的方式， 才能使学生进行 有效的合作学习。如何让学生爱合作，会合作，如何提高小组合作学习的效率， 为此我制定了如下小组合作实施方案： 、实施目标： 1、达到五个学会：学会尝试，学会参与，学会交流，学会合作，学会创新。 2、最终实现“四让”：即让每一个学生都想学、乐学，让每一个学生都得到主动 发展，让每一个学生都能得到全面发展， 让每一个学生都有展示创新才能的舞台 二、实施步骤： （一）要形成良好的合作氛围 1、合理分组 根据学生的成绩、 能力、学习兴趣和他们的性别进行分组， 每4 人一组坐序前后 相连，每一个小组中优生、中等生、学困生比例适当，尽量让所有的小组整体水 平基础一致。 由于合作学习中我们要经常开展学习竞争， 这样安排就为学习活动 创造出一个公平公正的学习坏境，更有利于小组内的成员互相指导帮助。 2、培训技能 提高小组合作学习实效性， 教师必须根据合作学习任务， 合理分工， 使每个学 生都有事做； 明确职责，使每个学生知道怎样做事。 我们可以在小组内设小组长、 记录员、汇报员、检查员、时间控制员、声音控制员各一名。小组长应选有较强 的组织能力和