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新学习教育念书笔录 新学习教育念书笔录 PAGE1 / NUMPAGES13 新学习教育念书笔录 新教育念书笔录 【篇一：新教育念书笔录】 《新教育》念书笔录一◆朱永新：江苏大丰 人，苏州大学教授，博士生导师。新教育改革倡始人。◆新教育亦 为“心灵的教育”。新教育其实就是教育的本真，是应当被复原的教 育梦想。是一个以教师的专业发展为起点，以六大行动为门路，帮 助教师和学生过一种幸福完好的教育生活为目的的教育实验。（应 该让全部的与教育发生关系的人过一种幸福完好的生活。） ◆新教育的六大行动: 第一，创建书香校园。什么是创建书香校园，我们说经过创建浓烈 的阅读 氛围，整合丰富的阅读资源. 第二，师生共写漫笔。我们这么界定，经过教育日志，教育故事， 教育事例 剖析等形式，记录、反省教师的平时教育和学习生活，促进教师的 专业发展和学生的自主成长。，“共写”，一个很重要的特点是什么， 是“共”。“十五”时期我们向来发掘“共”自己的魅力，写不是一个目 的。在师生互动的过程中，帮助学生，教师和学生共同成长，经过 漫笔这样一个方式，才是我们的目的. 第三，倾听窗外声音。我们提出经过展开学校报告会，参加社区活 动等形式，充足利用社区教育资源，指引学生热爱生活，关注社会， 促进学生形成多元的价值观. 第四，培育优异口才。我们提出经过讲故事，演讲，争辩等形式， 使教师和 学生愿说，敢说，勇敢的说，会说