【名校精品解析】2015届高三分类汇编(语文)12月份：G单元选用、仿用、变换句式.pdf

G 单元 选用、仿用、变换句式 目录 G 单元 选用、仿用、变换句式 - 1 - G1 选用句式 - 1 - G2 仿用句式 - 1 - G3 变换句式 - 4 - G1 选用句式 G2 仿用句式 【语文卷· 2015 届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（ 201411 ）】 G2 17、在下列横线处仿写与加 点句子类似的语句。 6 分） 在大自然中万物都在表现自己，假若春笋不表现自己，怎么有浓郁苍翠的竹林？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ，？ 人们在社会中同样需要表现自己， 假若袁隆平不表现自己， 哪能有 “杂交水稻之父”的称号？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ，？ ，？ 因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。 【知识点】本题考查考生仿用句式的能力，能力层次为 E 级（表达应用）。 【答案和解析】答案：假如溪流不表现自己，哪里能汇成浩瀚的江海？ 假如中国体育健儿不表现自己，哪里能有 28 枚金牌的辉煌战绩？ 假如大海不表现自己，怎会有水晶般蓝的地球？ 假如大地不表现自己，怎么会用生生不息的文化？ 解析：注意句式特点：假设复句，第一个分句用“假设” ，第二个分句用“哪里能”或“怎么会” ，从内容 过来看，第一个分句假设一种情况，第二个分句是好的结果。 【思路点拨】仿写要注意： 1. 忌话题脱离。话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈 述对象为主语，否则便会不合要求， 失之一词，谬以千里 。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应 在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。 - 1 - 2. 忌结构不一。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语 气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚 句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。 【语文卷· 2015 届湖北省重点高中高三上学期期中联考（ 201411 ）】G220 ．结合你所读过的文学名著，仿 照划线句子另写两句，完成语段。 （4 分） 阅读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩 《西游记》里的孙悟空身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我 们能了解到旧社会的黑暗； ；。 【知识点】本题考查考生仿用句式的能力，能力层次为 E 级（表达应用）。 【答案解析】罗贯中的《三国演义》里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚与智慧；笛福《鲁滨逊漂流记》里 鲁滨逊的身上，我们能体会到敢于冒险的精神。 解析：①审要求，明确给定的“题目”，仿写的句式， 修辞的要求；②审例句，明确采用的句式、使用的修辞、遣词造句的特点。 【思路点拨】解答此类题的方法： 1．审清例句的句式特点，要注意使仿写句与例句句式保持一致。 2．要 确定陈述对象，然后按要求作进一步阐释。如上例题目中要求以“回忆”、“希望”为陈述对象，所以学 生所写语句要符合其特点。 3 ．仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。 如例句中使用的 修辞手法为比喻，而仿写句应与其保持一致。 【语文卷·2015 届浙江省慈溪市高三上学期期中考试（ 201411 ）】G27．仿照下面画线句的示例，另写两句 话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同。 （4 分） 生命是一种站起来的姿态。 礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念； ；