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2016 年下学期幼小衔接教学计划
内容 五大领域、体育锻炼、
时间 行为习惯、开展活动
语言领域：
1.拼音：认读单韵母“a 、o 、e、 i、 u、 ü”和整体
认读音节“zhi ”
2.描红：横 、竖 、撇
3.故事（分级阅读）
4.阅读应急：的、一、是、了、我、不、在、人、又、
4/18 — 行、意、动
4/22 5.古诗： 《秋词》（刘禹锡）
（第8 周） 6.绕口令：妞妞和牛牛
数学领域：
1.数数： 1—50 顺数与倒数
2.分解与合成：复习 10 以内的分解与合成
3.运算： 5 以内的加减法运算（复习）
4.运算： 5 以内的连加连减运算（新授课）
5.书写：学习正确书写 0、1、2 （田子本）
健康领域： 春天里的健康生活方式
社会领域： 我为妈妈做点事
Word 资料 .
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艺术领域：
美术——打针、小蝌蚪找妈妈
音乐——摇篮曲
科学领域： 北斗星
体育锻炼： 20 米奔跑（腿肌肉奔跑）
行为习惯：
1．培养幼儿遵守作息制度，按时来园，不迟到。
2. 培养幼儿独立的穿脱衣服、鞋袜，叠放衣服。
3. 会做值日生工作，例如擦桌子、扫地等。
开展活动： 组织园所教师与小学教师教研活动“幼小衔
接，需要做好哪些准备”
语言领域：
1.拼音：认读声母“b 、 p 、 m 、f 、 d、 t ”和整体认
读音节“chi ”
2.描红：点 、横折、 捺
3.诗歌（分级阅读）
4.阅读应急：他、有、这、个、上、们、来、到、方、
4/25 — 期、头、经
4/29 5.古诗： 《赤壁》（杜牧）
（第9 周） 6.词语接龙：给定一个词，词语接龙。
数学领域：
1.数数： 1— 100 的顺数与倒数
Word 资料 .
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2.加法： 10 以内的加法运算（横式）
3.书写：学习正确书写 3、4 、5 （田子本）
4.应用题： 10 以内的加法应用题（读题、自编）
5.对应：知道数字与具体环境之间的联系， 是理解数字
涵义的表现，如爸爸妈妈自己是三口人、大家有两只
手、椅子有 4 条腿等；
健康领域： 要是没有了耳朵
社会领域： 自己收拾房间
艺术领域
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