冀教版三年级上册语文《木偶奇遇记》.ppt

;1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品质。（难点）;一读：读课文，说一说课文讲了一件什么事。;皮诺(nuò)乔(qiáo)对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就在鲨(shā)鱼的肚子里摸着黑，向远处一闪一闪的微弱亮光一步一步走去。;仿写： 仿写一个比喻句。 ______________________________________________　;“噢(ō)！我的爸爸！我终于又找到您了！从今往后，我永远、永远、永远不再离开您！”;噢！我的爸爸，您多么好啊！……想一想吧，我却是那么……;拓展： 1.这里的省略号省略了什么？写一写。 ____________________________________________ ____________________________________________;一位天蓝色头发的美丽仙女派车把我救走。这时候我忽然说了个谎(huǎng)，我的鼻子就长起来，长得连房门也出不去了。;“主桅像根鱼刺似的”运用比喻的修辞手法，把主桅比作鱼刺，从侧面写出了鲨鱼的大。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;这段话写了爸爸能在鲨鱼肚子里生存两年的原因，同时也写出了他俩此时面临的困境。;这句话写出了皮诺乔是一个自信、有担当的孩子。;拓展： 2.皮诺乔由一个任性贪玩的孩子转变成一个自信、勇敢、 有担当的孩子，你从中获得了哪些启示？ _____________________________________________ _____________________________________________;核心问题：;1.一读：读课文，说一说课文讲了一件什么事。;2.二写：皮诺乔从前的“劣迹”都有哪些?写一写。;3.三思：这个故事中哪些地方给你留下了深刻的印象？说明了什么？;4.四括：想象一下，他们后来的命运如何呢？试着写一写。 ;皮诺乔：惊遇父亲　倾诉不幸;这篇童话，讲了皮诺乔在大鲨鱼肚子里遇到爸爸，激动之余，互相诉说分别后离奇的经历，最后他决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。皮诺乔是一个虽然任性贪玩却有着勇敢、善良品质的孩子。;;“葡萄是你的吗？” 　　“不是……” 　　“那么，是谁教你拿别人东西的？……” 　　“我饿了……” 　　“我的孩子，饿不能作为占有别人东西的充分理由……” 　　“这是真的，这是真的！”皮诺乔大哭大叫，“下回我再不干了。” 　　他们话正说到这里，给走近的一阵很轻很轻的脚步声打断了。来的是这块地的主人。他踮起脚尖走来看看，有没有鸡貂（diāo）夜里来吃鸡，给捕兽夹夹住了。 　　; 等他打外套底下掏出灯来，看见捉到的不是鸡貂，而是个孩子，他惊奇极了。 　　“哈哈，小偷！”农民生气地说，“这么说，我的鸡都是你偷的？” 　　“我没偷，我没偷！”皮诺乔抽抽嗒嗒地说，“我本来只想采两串葡萄！……” 　　“会偷葡萄就会偷鸡。让我来给你个教训，叫你一辈子忘不了。” 　　他打开捕兽夹，抓住木偶的领子，像拎一只吃奶羊羔似地把他拎回家。 　　;　　到了家门口，他把木偶扔在空场上，用一只脚踏住他的脖子，对他说： 　　“现在太晚了，我要去睡觉。明天再跟你算账。我那只守夜的狗正好今天死了，你这就来代替它。你给我当守夜的狗。” 　　说到做到，他在木偶脖子上套上一狗颈圈，上面全是铜钉。他把颈圈收紧，叫木偶的头钻不出来。颈圈上系着一根很长的铁链，铁链一头拴在墙上。 　　“要是今夜下雨，”农民说，“你可以到这木板狗屋里去，那里头里有很多干草，可以当床睡。我那可怜的狗在那里都睡了四年啦。如果不幸有小偷来，你记住了，要竖起耳朵听着，汪汪地叫。” 　　;　　农民吩咐完，就进屋把门关上，还用粗链子拴好，于是空场上就剩可怜的皮诺乔一个人趴着，又冷，又饿，又怕，半死不活的。他不断生气地把手插到勒住他喉咙的颈圈里，哭着说： 　　“我这是活该！……真倒霉，我这是活该！我任性，只想闲逛……我只想听坏朋友的话，因此总是失去幸福。如果我是个好孩子，像别的孩子一样，如果我想读书想劳动，如果我同我的可怜爸爸一起在家，那我这会儿就不会在这儿田野当中，做一只狗给一个农民看门了。噢，我能重新做人就好了！……可现在迟了，没法子，我只好忍耐！” 他发泄了真正出自内心的一口怨气以后，走进狗屋，躺下就睡着了。;儿童急走