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学习必备欢迎下载教案首页第 12次课授课时间: 第八周课程名称治理学授课专业班级电商 1501学时2 学时第六章人力资源治理第一节人力资源方案与实施授课题目(章,节)教学目的及要求:1. 懂得人力资源方案;2. 熟识
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教案首页
第 12
次课
授课时间: 第八周
课程名称
治理学
授课专业班级
电商 1501
学时
2 学时
第六章人力资源治理
第一节人力资源方案与实施
授课题目(章,节)
教学目的及要求:
1. 懂得人力资源方案;
2. 熟识员工聘请,解聘的流程;
3. 把握员工培训的主要内容;
教学重点及难点:
1.
2.
3.
人力资源方案编制原就;
员工聘请的来源,程序; 员工与治理人员培训的方法
大体内容与时间支配:
人力资源方案及编制
员工聘请 员工培训 治理人员培训
教学手段与教学方法:
20
25
20
25
分钟
分钟
分钟 分钟
课堂讲授,案例分析与争论,课堂练习;
参考资料:
1. 《治理学》(第九版) .[ 美] 哈罗德·孔茨 . 海因茨·韦里克著 . 经济科学出版社 年;
.1993
2.《治理学》(第四版)
[ 美] 斯蒂芬· P·罗宾斯著 . 中国人民高校出版社 .1997
年;
3.《企业治理学》(第一,卷)
4.《治理:任务,责任和实践》
.[ 德]F ·X·贝阿等著 . 复旦高校出版社 .1996 年;
.[ 美]P·F·德鲁克著 . 中国社会科学出版社 .1994 年;
5.《有效的治理者》 .[ 美]P ·F·德鲁克著 . 工人出版社 .1989 年
教研室批阅看法:
教研室主任签名:
年
月
日
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学习必备欢迎下载帮助手段和时间安排基本内容一,人力资源方案(一)人力资源方案的任务 1
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帮助手段和
时间安排
基本内容
一,人力资源方案
(一)人力资源方案的任务 1.系统评判组织中人力资源的需求量 依据组织中职务的数量和类型来确定;其中:职务数量,指每种类
型的职务需要多少人;职务类型,指出组织需要什么技能的人; 2.选协作适的人员; 从基本学问和技能动身,对组织内外的候选人进行挑选; 3.制定和实施人员培训方案
(二)人力资源方案的过程
1.人力资源治理过程
2.人力资源规划的过程 三个步骤: 评判现有的人力资源; 预估将来需要的人力资源;
制定满意将来人力资源需要的行动方案;
(三)人员配备原就
1.因事择人原就
2.因材起用原就
3.用人所长原就
4.人事动态原就 二,人员聘请与解聘
聘请指当组织中存在一个或多个职位空缺时,可依据职务分析得到 的信息安置,确定和吸引有才能的申请者的活动过程;解聘指当组织人 力资源规划中指明存在超员,治理当局就要削减组织中的劳动力供应;
员工聘请的主要来源 内部搜寻
优点:花费少,有利于提高员工士气,候选人明白组织情形;
20 分钟
25 分钟
缺点:供应有限, 不行能增加受爱护团体中的员工比例,
易引起冲突
近亲繁衍,
②广告应征:辐射广,可以有目标地针对某一特定群体进行挑选,
但有较多的不合格的应聘者
③员工举荐:可通过现有员工供应对组织的熟识,基于举荐者的认 真推举可能产生高素养的候选人,但不易增加员工的类别和结构
④公共就业机构:可借助于正常费用或免费猎取人员,通常为非熟 练或受过很少训练的候选人;
⑤私人就业机构:广泛接触,认真甄别,通常赐予短期的担保,花 费大;
⑥学校安排:可猎取大量集中的候选人,仅限于初入者级别的职位
⑦临时性支援服务:仅满意临时需要,成本高,通常限于常规或只 需范畴狭小的确定技能的工作;
使用哪种聘请来源应依据当地劳动力市场,
所配置的工作职位的类
型或层次以及组织的规模来确定;职位要求的技能越高,在组织中所处
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学习必备欢迎下载的层级位置越高,聘请过程越需扩展到地区或国家的范畴内搜寻;而规模大的组织易被人
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的层级位置越高,聘请过程越需扩展到地区或国家的范畴内搜寻;而规
模大的组织易被人留意,通常具有较高声望,由于其常被视为具更大的 晋升机会并供应更大的责任,而易于获得应聘者;不考虑职位的类别和 吸引力,通常可在大规模劳动力市场上聘请;
2,解聘
解聘常表现为以下形式:
1)解雇:永久性,非自愿地终止合同;
2)临时解雇: 临时性, 非自愿性地终止合同, 可能连续如干天时间, 也可能连续到几年;
3)自然减员:对自愿辞职或正常退休腾出的职位空缺不予填补;
4)调换岗位:横向家伙向下调换员工岗位,通常不会降低成本,但 可以减缓组织内的劳动力供求不平稳;
5)缩短工作周
:让员工每周工作少一些时间,
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