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语文面试时优良教课设计写不完 语文面试时优良教课设计写不完 PAGE1 / NUMPAGES5 语文面试时优良教课设计写不完 语文面试时教课设计写不完 【篇一：语文面试时教课设计写不完】 不是的，课文的截取片段。 20 分钟很难达成整篇文章的，这一点你放心。 假如你不太认识考试内容和形式，能够去买面试一本通看看，看一下里面面试真题剖析和教课设计撰写技巧， 会很受用 【篇二：语文面试时教课设计写不完】 小学语文教师资格面试—《若是》教课设计 2015-12-21 11:13 【导读】小学语文教师资格面试—《若是》教课设计 qq 群：423128805 《若是》 一、教课目的： 知识与技术目标：初步认识本课 9 个生字，会写课文的 8 个字，字 书写雅观。 过程与方法目标：能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 感情态度与价值观目标：能睁开想象仿写句子，培育有关爱别人、 关爱环境的梦想。 二、教课重难点： 经过朗诵启迪学生爱别人、关爱环境。 若是我有一枝马良的神笔的朗诵要随感情读出变化来感悟课文。 三、教课准备：多媒体课件。 四、教课过程 (一)故事导入，激发兴趣。 1. 同学们喜爱听故事吗 ?老师这里有一个神笔马良的故事，你们想看 一看吗? (播放课件《神笔马良》 ) 2.看完动画片，你想说什么 ?有什么想法 ?若是你有一枝马良的神笔 ? 你想用它画什么 ? 3.导入：有一个小女