人教版数学八年级上册14.3.2完全平方公式课件(共16张PPT).ppt

完全平方因式分解 课前热身： 1、因式分解是一个怎样的过程？ 把一个多项式化成几个整式的积的形式，与整式乘法互逆 2、因式分解的基本方法： （1）提公因式法：比如(1) 8m2n+2mn = 2mn(4m+1) （2）公式法：比如(2) 4x2-9 = （2x) 2-32 =（2x+3)(2x-3) 思考1： a2+2ab+b2和a2－2ab+b2 这两个多项式有什么特点？ 从项数看：都是有3项 从每一项看：有两项为平方项，第三项为2倍乘积项 我们把形如a2+2ab+b2和a2－2ab+b2的式子叫做完全平方式 新课探究 小试牛刀 下列多项式是不是完全平方式？为什么？ (1) a2－4a+4; (2)1+4a2; (3) 4b2+4b－1 ; (4)a2+ab+b2. （5） (a+b)2+12(a+b)+36 完全平方式的模式特征： ○2±2 ○ △+ △2 (a+b)2=a2+2ab+b2, (a－b)2=a2－2ab+b2. 两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的２倍，等于这两个数的和（或差）的平方. 即 ：○2±2 ○ △+ △2= (○± △)2 a2+2ab+b2=(a+b)2 a2－2ab+b2=(a－b)2 思考2：你能将多项式a2+2ab+b2 与 a2－2ab+b2分解因式吗？ 简单应用 (1) x2+2x+1 ( 2) x2-6x+9 2·x·1 解: x2+2x+1 =x2+2·x·1+12 =(x+1) 2 x x 3 2·x·3 解: x2-6x+9 =x2- 2·x·3 +32 =(x-3) 2 1 · 能力提升： 例:分解因式： (1) 16x2+24x+9； (2) –x2+4xy–4y2. 分析：在(1)中，16x2=(4x)2，9=32，24x= 2·4x·3，所以16x2+24x+9是一个完全平方式，即 16x2+24x+9=(4x)2+2·4x·3+32 a2 2 a b b2 + · 解：(1)16x2+24x+9 = (4x)2+2·4x·3+32 =(4x+3)2. + 数学转化： (2) –x2+4xy–4y2. = –(x2–4xy+4y2) = –(x-2y) 2 综合提高 例:分解因式: (1) 3ax2+6axy+3ay2; (2) (a+b)2－12(a+b)+36. 分析：在（1）中有公因式3a，应先提出公因式，再进一步分解. 　解：(1)3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2 . (2)(a+b)2－12(a+b)+36 =(a+b)2－2·(a+b)·6+62 =(a+b－6)2. 将a+b看作一个整体，设a+b=m,则原式化为完全平方式m2－12m+36. 把下列多项式分解因式，从中你能发现因式分解的一般步骤吗？ (1) x2+12x+36; (2) －2xy－x2－y2; (3) a2+2a+1; (4) 4x2－4x+1; (5) ax2+2a2x+a3; (6) －3x2+6xy－3y2. 超级大练兵 归纳：因式分解的一般步骤 （1） 首先提取公因式（有的话）； （2） 然后再去用公式（可以的话）； （3）最后因式分解要彻底。 综合应用，能力提升 分解因式：a4-8a2b2+16b4 分解因式：(a+b)2-4(a+b-1) 若︱a-4︱+b2-4b+4﹦0, 试求出a与b的值 课堂小结： 通过这节课的学习，同学们有什么收获和体会？说一说大家一起分享 （1）完全平方公式： 从项数看： 都是有3项 从每一项看： 都有两项可化为两个数(或整式)的平方,另一项为这两个数(或整式)的乘积的2倍. （2）因式分解的完全平方法需要满足的条件： （3）因式分解步骤： 1、 首先提取公因式（有的话）； 2 、然后再去用公式（可以的话）； 3、最后因式分解要彻底 a2+2ab+b2=(a+b)2 a2－2ab+b2=(a－b)2 作业： 课本119页第三题 * *