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酸和碱的中和反应优秀导学案 酸和碱的中和反应优秀导学案 酸和碱的中和反应优秀导学案 酸和碱的中和反响 【学习目标】 1．知道酸和碱之间发生的中和反响。 2．认识酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反响在实质中的应用。 3．会用 pH 试纸查验溶液的酸碱性，认识溶液的酸碱度在实质中的意义。 【学习重难点】 1．认识酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反响在实质中的应用。 2．会用 pH 试纸查验溶液的酸碱性，认识溶液的酸碱度在实质中的意义。 【学习过程】 一、旧知回首 1．酸的阳离子都是 __________，碱的阴离子都是 _____________。 2．无色酚酞试液遇碱 ________，遇酸 ___________，遇中性溶液 ___________。 二、新知学习 （一）中和反响。 1．演示实验 3-8：向 5mL 稀氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为 _____色，说明 氢氧化钠溶液显 ____性，再向此中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色渐渐变 _____，最后呈 _____色， 说明此时溶液不再显 _____性，此时溶液显 ______性。 2．为何跟着稀盐酸的不停加入，溶液碱性减弱，最后不再显碱性？（用化学方程式表示） ____________________。 3．察看课本图 3-14 发现，跟着稀盐酸的不停加入， 溶液中使无色酚酞溶液变红的 ____（填 离子符号）与稀盐酸中的 ____（同上）联合形成了 ____，_____（同上）不停减少直至消逝， 最后溶液变为无色。 4．请试试写出此外两个酸与碱的反响： __________________，___________________。 5．概括上述三个化学方程式的特色发现，三个反响的均是 ____和____之间的反响，产物 中都有 ______，另一产物都是化合物，且都是由 ________离子和 ________离子组成的， 我们把 这种物质称为 _____。盐在水溶液中能够解离出 ________离子和 ________离子。 6．中和反响： ________________________：____+____==____+____。 （二）中和反响在实质中的应用。 1 / 3 1．改变土壤的酸碱性。比如：假如土壤显酸性，则加熟石灰中和；假如土壤显碱性则加 碳酸水中和。 2．办理工厂的废水。比如用熟石灰中和硫酸厂的污水（含有硫酸等杂质） 。 化学方程式： 。 3．用于医药。比如：用胃舒平（含氢氧化铝）来医治胃酸（盐酸）过多，化学方程式： ______________________。 不当心被黄蜂刺了（蜂毒呈碱性）能够用食醋涂在皮肤上；被蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂 上些含有碱性物质（如氨水、肥皂）的药水。 （三）溶液酸碱度的表示法 —— pH。 1．利用酸碱指示剂我们只好判断 _______，也就是说判断是酸仍是碱， 但不可以判断 _______， 也就是说酸碱性的程度。溶液的酸碱度用 _____表示，其范围往常在 ________之间。 2．pH 值的范围： 0—— 14。 0 7 14 酸性加强 中性 碱性加强 在酸性溶液中，酸性越强， pH 值越小，溶液中氢离子浓度越大； 在碱性溶液中，碱性越强， pH 值越大，溶液中氢氧根离子浓度越大。 3．pH 值与溶液酸碱性的关系。 pH=7 溶液呈 ，比如： 、 、 pH＜7 溶液呈 ，pH 越 越强 pH＞7 溶液呈 ，pH 越 越强 注意： 酸溶液必定是酸性溶液，但酸性溶液不必定是酸溶液。 碱溶液必定是碱性溶液，但碱性溶液不必定是碱性溶液。 4．pH 的测定：最简单的方法是 （读数为整数）。 注意： （1）用 pH 试纸测得的 pH 值只好为正整数，不可以为小数或零。 （2）用 pH 试纸测 pH 值时，不可以先用蒸馏水湿润 pH 试纸。若先用蒸馏水湿润后再测会 影响结果：使酸性溶液的 pH 值增大；使碱性溶液的 pH 值减小；中性溶液的 pH 值不变。 5 ．酸雨：正常雨水的 pH 约为 （由于溶有 CO 2）；pH 的雨水为酸雨。 【达标检测】 2 / 3 1．以下反响中属于中和反响的是（ ） A ．CuO＋H2 Cu＋H2O B．6HCl ＋Fe2O3＝＝ 2FeCl3＋3H2O C．2H2＋O2 2H2O D．NaOH＋HNO 3＝＝ NaNO3＋H2O 2．以下物质：①氢氧化铝；② PH 试纸；③稀盐酸；④熟石灰；⑤浓硫酸；⑥烧碱，在生 产生活中有宽泛用途，请按以下要求填空。（填序号）能够除掉水壶内水垢的是 _____。可用 于测定土壤酸碱度的是 _____。可用于治疗胃酸过多的是 _____。农业上用来降低土壤酸性， 改 良土壤构造的是 ______。可用作某些气体干燥剂