苏教版2022年二年级上册数学6.10 连乘、连除和乘除混合运算教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 连乘、连除及乘除混合运算 教学目标： 学生学会用连乘、连除以及乘除混合的算式解决一些简单的实际问题。 了解连乘、连除以及乘除混合算式的运算顺序。 能够正确进行连乘、连除以及乘除混合算式的运算，并通过计算进一步加深对乘法口诀的记忆。 教学重点：掌握连乘、连除以及乘除混合算式的运算顺序 教学难点：能运用所学知识解决实际问题 教法：讲授法、情境教学法 学法：探究学习法 教学过程： 复习导入 情境激趣：在大森林里，有一片宽阔的草地，那是小动物们最喜欢的“游乐场”，看看小动物们都在干嘛呢？，它们在玩什么游戏呢？它们在玩“夺红旗”的游戏，你们能帮助它们夺到红旗吗？ 口算并说出相应的乘法口诀： 7×5= 6×4= 49÷7= 8×3= 48÷6= 40÷8= 请你计算并说说计算过程： 3+5+6= 9-3-4= 15-7+9= 34-20+5= 提问：同学们，这些是我们学过的连加、连减和加减混合的算式，你们还记得要分几步计算吗？你们都是按怎样的顺序计算的吗？ 生：要从左往右依次计算。 新授 1、师：同学们都非常棒，帮助小动物顺利夺到了红旗。可是现在小花猫又遇到难题了，你们能帮助小花猫解决这