重庆巴蜀中学初级初三下二诊考试语文试卷含版.docVIP

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  • 2021-07-31 发布于山东
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重庆巴蜀中学初级初三下二诊考试语文试卷含版.doc

重庆巴蜀中学初级初三下二诊考试语文试卷习题含答案精编版 重庆巴蜀中学初级初三下二诊考试语文试卷习题含答案精编版 重庆巴蜀中学初级初三下二诊考试语文试卷习题含答案精编版 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? 重庆巴蜀中学初2015级初三下二诊考试语文试卷答案(教师卷) 一、语文知识及运用(30分) 1.以下加点字注音完整.正.确..的一项为哪一项(C ) (3分)(A濒.临(bīn)B埋怨mánD倔强(jué)) A.黏.膜(nián)濒.临(bīng)枯涸.(hé)刽.子手(guì) B.逻辑.(jí)模.样(mú)煞.白(shà)埋.怨(mái) C.腥臊.(sāo)顷.刻(qǐng)挑剔.(tī)狡黠.(xiá) D.脚踝.(huái)抽噎.(yē)恫吓.(hè)倔.强(juè) 2.以下词语书写完整.正.确..的一项为哪一项(D)(3分)(A“娇揉做作”——“装腔作势”。B“决别”——“诀别”。C“寒 喧”——“寒暄”) A.恣睢阴暗恻隐娇揉做作B.贮蓄决别窒息鞠躬尽瘁 C.寒喧嶙峋遗憾砥柱中流D.酝酿浮躁包含遍稽群籍 3.以下词句中,加点词语使用正确..的一项为哪一项(C)(3分)(A、字斟句酌:过分地商酌字句,多用来指死抠字眼, 而不着重本质内容(感情色彩有误)。B、如花似锦:形容女子妆扮十分明丽(合用对象错误)。D、人迹罕至:指荒芜 荒僻,极罕有人去。) A.念书人的一大幸事就是经过咬文.嚼.字..,领悟文字的内涵,感觉文字后边的那一份深情,品尝文化的魅力。 B.在吼叫的北风中,银杏枯黄,草木凋落,只有那傲雪斗霜的腊梅如花似锦....地绽开着,让缕缕清香暖和整个隆冬。 C.秀美挺秀的如意路灯、枝繁叶茂的参天大树和流动的车灯一静一动,一横一竖,精良的构图让人叹.为.观.止.。 D.夜晚,电闪雷鸣,瓢泼大雨倾注而来,雨雾笼盖了整个山城,即便最繁荣的街道,这时也人迹罕至....了。 4.以下句子中,修辞手法判断错误..的一项为哪一项(B、拟人)(3分) A.我终于看到了慈云寺,看到了那飞翘的屋檐,青青的砖,古朴的窗棂,她就那么温柔安静地立于我的眼前。(拟 人) B.巫山的神女在江畔挚守千年,就像在对爱人诉说亘古的意向:我将永久爱你如初恋时一般,是生是死我将永无 牢骚。(比喻) C.奋力拼搏,凭着那豪放的气派,坚毅的意志,战胜困难不也是一种享受吗?(反问) D.满山满谷所有是乳白色的雾气,是那样的深,那样的浓,汹涌着,翻腾着,忧如要淹没山间的全部。(夸张) 5.把以下句子构成语意连接的语段,正确..的语序是(C)(3分) ①站在田埂上放眼望去,满眼葱翠,让人诧异地发现:生命本来能够这样真切、厚重。 荷叶全力伸展,展开在水田里,便逐渐地变得浓烈、深邃,绿得逼人眼。 ③零星的几片,静静地址缀在田里,叶边轻轻地卷着,颜色也不过淡淡的绿。 ④一块几亩宽的稻田,水蓄得深深的,疏密有致的荷叶,就从这绿幽幽的水里,静静地探出头来。 A①④③②B①②③④C④③②①D④②③① 6.依据语境,模仿例句,续写两句话。(4分) 大自然实在是有板有眼,我喜爱那潺潺的流水,叮咚作响地奔向海洋;我喜爱那漂亮的花朵,五彩缤纷中迎来春 天。我喜爱那喧腾的春雷,轰轰隆隆地炸响寰宇;我喜爱那滔滔的麦浪,灿灿金黄中明示着丰产。(分析:选 取的意象一定是大自然中的事物;声色各一句;切合事物自己的特点即可。) 7.综合性学习(11分) 国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材将于今年9月第一版,在新学年启动试点。该教材包含《道德经》、《论 语》、《孟子》、《大学·中庸》等,学校可自行选择能否使用。这一信息使“国学”再次成为社会广泛关注的话题。 请联合以下资料达成有关试题。 资料一:“国学文化走进高中讲堂”一话题,在网上惹起激烈反响。四分之三的网友十分支持“国学文化”的交融 普及。株洲刘坚”表示,“传统文化回归很重要,否则,中国人没了传承也没了自信。“芊芊翠竹”也说:“传统文化 就要在高考题出现了,从中小学就培育兴趣,指引感悟此中的神韵很重要??”可是,部分网友在支持的同时以为关 键在于怎么学。网友“小俊崽”的说法很有代表性,“假如又是背诵全文加总结中心思想的话,就很难学得进去了,而 且也不可以起到什么作用。” 1 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? 资料二:重庆市广益中学语文老师杨燕告诉记者,老师们都十分重视语文课本中波及的国学,除了要修业生们背 诵学习外,更指引他们理解此中含义。这样能让学生在待人待物中尊敬他人,懂礼仪。但仅是第一版教材意义不大,只 有将传统文化教课评论与考试模式确立下来,才能提升国学教育的地位。 资料三:西南大学文学院副教授周

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