《圆周角》word教案 （公开课获奖）2022苏教版 (6).docVIP

PAGE 圆周角 二、知识准备（一）、知识再现： 1．如图，点A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，则 （1）∠BOC= °,理由是 ； 第2题（1）∠BDC= °,理由是 . 第2题 第1题 第1题 2.如图，在△ABC中，OA=OB=OC,则∠ACB= °. 第2题意图：复习圆周角的性质及直角三角形的识别方法. 第2题 第1题（二）、预习检测： 第1题 1.如图，在⊙O中，△ABC是 等边三角形，AD是直径， 则∠ADB= °,∠DAB= °. 2. 如图，AB是⊙O的直径，若AB=AC，求证：BD=CD. 三、学习内容 1.如图,BC是⊙O的直径,它所对的圆周角是锐角、钝角，还是直角？为什么？ （引导学生探究问题的解法） 2.如图，在⊙O中，圆周角∠BAC=90°，弦BC经过圆心吗？为什么？ 3.归纳自己总结的结论： （1） （2） 注