2.4 自由落体运动.pptVIP

一般取 g = 9.8m/s2 粗略计算可以取g =10m/s2 不同地点的自由落体加速度g的值: 通常的计算中一般都取g=9.8m/s2，在粗略的计算中还可以取g=10m/s2。 随纬度升高，重力加速度怎么变？ 地点 赤道 广州 武汉 上海 东京 北京 纽约 莫斯科 北极 纬度 重力加速度 0° 9.780 23°06′ 9.788 30°12′ 9.794 31°06′ 9.794 35°43′ 9.798 39°56′ 9.801 40°40′ 9.803 55°45′ 9.816 90° 9.832 是一种什么性质的运动？ 【总结】自由落体运动的性质： 对重力加速度g的理解： 1.同一地点，任何物体的自由落体加速度相同，跟物体的质量无关。 2.重力加速度的方向始终竖直向下，大小跟高度和纬度有关。 3.地面附近一般取9.8m/s2，粗略计算时可取10m/s2。 0 g 探究二：自由落体运动的性质 有什么特点？ v0 = a = a=g v0=0 探究三：自由落体运动的规律及应用 1.规律: 请结合匀变速直线运动规律自主推导？ v=v0+at 【例2】（多选）以下对物体做自由落体运动的说法中正确的是( ) A.物体开始下落时，速度为零，加速度也为零 B.物体下落过程中速度增加，加速度保持不变 C.物体下落过程中，速度和加速度同时增大 D.物体下落过程中，速度的变化率是个恒量 BD 例3:让一个小球从楼顶自由下落，测得小球下落到地面处所用的时间约为2s，重力加速度取10m/s2，估算楼的高度以及求小球落地时的速度。 解：楼的高度 落地速度 v=gt=20m/s 测反应 时间 人从发现情况到做出反应所需的时间叫反应时间 2.应用 原理是什么？ 例4一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。(g=10m/s2) 求:(1)直升飞机距离地面的高度。 (2)第一包与第二包之间的距离。 解题关键： 1.相邻两包的间隔时间相等。 2.每包都做自由落体运动。 解析:(1)飞机与地面的距离是 (2)第一包下落的高度：x1=80m 第二包下落的高度： 第一、二包之间的距离： 第五包开始下落时，第一包运动时间 t1=? 第一包着地时第二包运动时间 t2=? 4.自由落体运动 为什么轻羽毛和重球下落一样快呢？ 1.通过实验，认识自由落体运动规律。 2.结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用。 3.了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法。 4.了解伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法。 1.知道自由落体运动的特点，掌握其运动规律，能利用规律解决实际问题。(物理观念) 2.理解自由落体运动的加速度概念，知道其方向。（物理观念） 3.了解伽利略研究自由落体运动的过程，领悟理想化的思维方法和价值。（科学态度与责任） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 站在高层建筑物上，让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下，你认为哪个物体下落得快？ 在教室内拿两张同样大小的纸，将其中一张揉成一个团。让纸团和另一张纸在同样的高度落下，看看哪一个下落得快？ 结合实验及生活中的经验，讨论：什么因素影响物体下落的快慢？ 1.轻重不同的物体从同一地点同一高度下落,哪个物体落得快？ 2.一纸片下落,与一支笔下落,看到笔下落快,能否说重物落得快？ 3.如何说明在没有空气阻力的情况下,轻重物体落得一样快？ 【思考与讨论】 重的物体下落得快轻的物体下落得慢 猜 想 逻辑的力量 V128 V1=8 V2=4 4v128 问题1：落体运动的快慢与什么有关？ 器材：两张纸 实验探究一： 结论：重的物体下落得快。（亚里士多德） 器材：两张纸（轻的一张揉成团） 结论：轻的物体下落得快。 问题2：重的物体一定下落得更快吗？ 实验探究二： 问题3：没有空气阻力，轻重物体谁下落得快？ 器材：真空实验室 结论：没有空气阻力，轻重物体下落得一样快 实验探究三： 1971年阿波罗飞船登上无大气的月球后，美国宇航员大卫·斯哥特在月球上同时释放了一把铁锤子和一根羽毛， 无数观众从屏幕上看到：它们并排下落，同时落到月球表面。 【结论】 影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用，没有空气阻力时，只有在重力作用下轻重不同的物体下落快慢相同。 总结: 1.自由落体运动的定义: 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 2.做自由落体运动的条件: (1)只受重力 (2)初速度为零 探究一：什么是自由落体运动？ 两条件缺一